Мне нужен этюд на тему "юная весна". в нём должно присутствовать описание состояние окружающей среды

Весна - прекрасное время года! Весна – это время, когда растения, животные,пернатые стряхивают с себя затяжной зимний сон. В ложбинках и овражках журчат серебряные ручейки. Весна приходит к нам с задорным солнцем и теплом.Весна — это период преобразования и зарождения новой жизни. Деревья весной преображаются. Верба надевает пушистые серёжки, их так много, что и не пересчитать.Весенний переполох касается и птиц. После дальних странствий они возвращаются домой — скорее-скорее петь весёлые песни, подыскивать себе пару, вить гнёзда, заводить птенцов.В весенние денечки солнце над горизонтом выше, чем зимой, оно с удовольствием бросает свои золотые лучи на поля, холмы и пригорки. На солнечных лужайках снега тают дружно, но на теневой стороне побуревший снег держится ещё цепко. Тонкий ледок давно уже растаял.С наступлением весны появляются первоцветы. Весенний карнавал начинает мать-и-мачеха.Этот цветок выбирает для себя самые солнечные склоны. Настоящее весеннее чудо – это цветы подснежники. Есть еще и незабудки, фиалки, медуницы. 

    Главный герой картины художника А.Комарова "Наводнение" - заяц. У него продолговатая голова, длинные ушки. Шерсть зайчика серовато-коричневая. Глазки темные, в них виден настоящий страх. Заяц сидит на дереве. Он забился как можно выше, ведь боится попасть в воду.
    Зайка попал в настоящую беду. Дело в том, что с приходом весны снег и лед начали таять. Началось наводнение. Заяц взобрался на дерево и ждет, пока сойдет вода. Художник изобразил всю суровость природы. Картина очень сильная. Я искренне надеюсь, что зайчику все же удалось выбраться с ловушки и он вернулся к своим товарищам. 

1)Люди должны пересмотреть свои потребительские привычки. Пересесть с личных автомобилей на велосипеды, есть меньше красного мяса или вовсе от него отказаться, покупать меньше одежды и товаров, без которых можно легко обойтись.

2)Предложить мировым государствам идею о запущении масштабной просветительской программы, чтобы справиться с этой проблемой. Также потребуется ряд мер для того, чтобы деятельность, загрязняющая окружающую среду, стала невыгодной.

3) Существует также вариант известной концепции забора или секвестра углекислоты из атмосферы. Он предполагает перехват выбросов углекислого газа на угольных или газовых теплоэлектростанциях или сталелитейных заводах и захоронение их под землей.