Записать 5 пословиц и 5 поговорок 1 и 2 склонения

В голодный год лучше хлеба кусок, чем слиток золота.
Великий пост подожмёт хвост.
Где сердце лежит, туда и око бежит.
Добрую жену взять - ни скуки, ни горя не знать.
Дорога ложка к обеду.
Жениться - не всё веселиться.
За общим столом еда вкуснее.
За плохого бойца ругают отца.
Заварил кашу, так не жалей масла.
Запасливый лучше богатого.
Из одного зерна каши не сваришь.
Кабы знал да ведал, всё бы отведал.
Кабы куст был не мил, соловей гнезда бы не вил.

Это лето было замечательное! Мы с друзьями гуляли по всему городу.
Мои друзья постоянно смешили меня и в ответ я тоже смешил их.
И какое-же лето без купания?! Ведь жарище на улице всё-таки. Мы с родителями ехали на озеро целых 5 пять раз. Вместе с папой рыбу ловил,а маме хвастался как я быстро могу плавать.
После речки мы часто ходили в парк и гуляли там до вечера.Мы еще ехали к бабушке Зине по хозяйству. У нее так много зверюшек свиньи,курицы и т.д. Вообщем истории за лето много было и если-бы я продолжил писать рассказ тогда-бы мы тут ночевали! А если серьёзно лето пролетело для меня быстро и мне очень жаль что всё так быстро закончилось.

С первых дней жизни человек начинает изучать свой родной язык. Это происходит незаметно. Ласковый говор матери, шёпот отца над колыбелькой, бабушкины напевы и дедушкины истории постепенно знакомят ребёнка с колоритом наречия, на котором он будет говорить всю жизнь. Его будут окружать люди, общающиеся на этом же языке. На нём он будет делиться секретами с мамой, признаваться в любви, когда вырастет, и ему он будет учить своих детей. Это огромное счастье!

Представим на минуточку, что кто-то хочет лишить нас возможности разговаривать на родном языке, что нам необходимо от него отказаться. Что на чужом языке мы были бы вынуждены говорить всегда и везде: с мамой дома, с друзьями на улице, на уроках в школе, с продавцом в магазине. Много ли скажешь? Всё ли? Объяснишь ли то, что чувствуешь, чужими словами? Нет. Много времени пройдёт, пока научишься передавать мысли, а ощущения не сможешь передать никогда. Если лишить человека возможности говорить на родном языке, часть души его уйдёт навсегда. Так и народ, потерявший язык, постепенно умирает.

Что есть народ? «Люди, живущие в определённой местности», — скажет кто-то. Не только! Территорию можно завоевать, богатства страны и культурные ценности уничтожить, но народ, пока жив его язык, будет жить. Этот народ сможет сохранить свою культуру, историю и создать новые произведения искусства и культуры. Вот почему люди берегут свой язык. Вот почему многие страны дают возможность своим жителям говорить на двух языках, изучать наречия небольших народностей в школах. Чтобы дать людям сберечь самое ценное, чтобы не было вражды между частями населения, говорящими на разных языках. Чтобы взаимно обогатить культуры проживающих в государстве народностей, и чтобы каждая из них могла продолжать жить и развиваться.

Что может делать школьник, чтобы сохранить свой народ, сберечь свой язык? Конечно же, учиться! Читать книги на родном языке, изучать биографии известных писателей и поэтов, прославивших его, изучать народный фольклор, грамотно писать, не допускать засорения языка бранными словами. Ни на одном другом языке, кроме своего, нельзя передать всего многообразия мыслей и чувств, наполняющих человека в течение всей его жизни. А главное, что должны помнить люди всех стран – все языки хороши, нужно уважать и ценить их, как и народы, которые на них говорят. Язык дружбы и взаимопонимания – это главный язык мира!