Проверьте на ошибки ! на картине изображен только мальчик, мика морозов. на лице мальчика возникает удивление и интерес к тому что он увидел или чего так ждал. мика сидит на стуле, создаётся ощущение что он уже приготовился бежать к тому чего его так манит. у мальчика густые кучерявые волосы, а взгляд наполнен интересом. сам мика одет в белую рубашку которая выделяется среди темной комнаты. мальчик так пронзительно смотрит на то чему удивился, ведь мы можем только гадать, что привлекло его внимание. создаётся впечатление что ребенок ждал что-то так долго, а потом готовится вырваться и бежать за тем чего ждал все это время.

Вроде бы всё в норме!(на мой взгляд)

1.общее грамматическое значение-действие

2.морфологические признаки.

а)несовершенный вид

б)непереходный

в)невозвратный

г)1 спряжение

3.непостоянные признаки

а)изъявительное наклонение

б время 

в)множественное число

3.сказуемое

это слово корчевали

строили общее грамматическое значение- действие 

1.строить

2.постонные признаки

а)несовершенный вид

б)переходный

в)невозвратный

г)2 спряжение

3.непостоянные признаки

а)изъявительное наклонение

б время

в)множественное число

3.сказуемое

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дружочек, лещёк(?), кусочек, улочки, татарченка,времечко, скворечницы, окошечко,крошиво(?), акушерами, недоразуменьеце, колокольчики, бубенчики, дирижёр, ручонку, нищенкой, картопьёк, месиво, каменщик, Настенька, гостинчик, калачик, утешеньеце, кабатиков(?), чугунище, объезник, мелево(?), варовом, семечки, приказчики, вояжарами(?), китайчонок, шапчонку, грузчика, пашенка, ухажёр, курево, курчинком.

думаю, написание некоторых слов стоит проверить в интернете, особенно этих старинных. сама-то я не очень увлекаюсь старинной литературой.