Прочитай слова под каждой цифрой . по какому признаку слова обьединены в эти три группы? 1)дверь, деньки , работать, учиться, одень, оденьте, .2) жильё , печенье друзья вьюга заячьи оленьи . 3) а ) мышь рожь речь брошь тушь б) зажечь зажечься любишь построишь , построишься отрежь отрежьте .выпиши слова в которых мягкий знак употребляется после шипящих , в конце имен сущ. ж.р в и.п .на конце глаголов укажи части речи а также формы ( лицо и число ) записанных глаголов

1) Ь используется для обозначения мягкости согласного.2) Ь-разделительный3. а-после шипящих в сущ. 3-его склоненияб-после шипящих в глаголах
1) Мышь, рожь, речь, брошь, тушь2)зажечь (инфинитив), любишь( ед.ч., 2-е лицо), построишь(ед. ч., 2-е лицо), отрежь(ед.ч., 2-е лицо)

напишите как вы говорите в разных случаях жизни , например когда отвечаете урок , беседуете с товарищами , выступаете на собрании , разговариваете с родителями. Используйте для характеристики своей манеры говорить обстоятельства образа действия, выраженные различными в том числе некоторыми из приведенных здесь наречий. 

для справок: бойко , вежливо ,взволновано ,ворчливо ,дерзко ,громко , задорно,застенчиво,задушевно,запальчиво,критически,кратко,медлительно,неторопливо,невнятно,невырозительно,непонятно,отрывисто,отчетливо,плавно,почтительно,просто,прямо,равнодушно,сбивчиво,смело,спокойно,тихо, торопливо ,тягуче ,уверенно ,убедительно .

Когда я отвечаю на уроке я говорю вежливо,отрывисто,отчетливо,смело,спокойно,уверенно ,убедительно .

Когда я беседую с товарищаи я говорю задорно,,неторопливо,просто,прямо, уверенно

Когда я выступаю на собрание, то я говорю громко

примеры у первым двум приведу вам в форме диалога:

1.когда отвечаем на уроке.например:

-Пойдёт отвечать к доске Петрова!

(ученица выходит к доске и начинает отвечать)

предположим урок биологии.

-Наше сердце работает всю нашу жизнь.Его пронизывают сотни сосудов,капилляров.Сердце человека-четырёхкамерное.Оно состоит из двух желудочков и двух предсердий.

(как видете разговор между учителем и учеником проходит в строгой форме,как по образцу,ответ ученика насыщен словами-терминами.)

 

Беседа с товарищем.

 

Привет,Вась

Привет,Борь!

Как дела?

Хорошо.Сам как?

Отлично!(диалог полон просторечных и односоставных слов,которые исполюзуются при беседе)

 На собрании:

Уважаемая аудитория,я выступаю от фонда по защите животных!Им требуется как бы идёт призыв,оформление в публицистическом стиле)

 

 

Удачи!Успехов!