Вставь пропущенные буквы. (картинка

Солнце садилось. Было прохладно. Светлячок вскарабкался на   пенёк и запел.

Он пел о том, что видел, о любви к жизни. Он думал, что поёт прекрасно,  у него было много слушателей, и каждый хотел быть его другом. Но светлячок не понимал, что это всё  потому, что его панцирь  блестит, как бриллиант. Однажды светлячок заметил, что его слушает  мальчик, который сидит рядом в траве.

Время шло,  светлячок постарел, потускнел, друзей больше у него не было. Он побрёл на ту же полянку, где ждал его мальчик, подошёл к нему и тяжело вздохнул. Мальчик  спросил у него, что  с ним  случилось и попросил спеть его песенку.  Ему очень нравилось слушать, как светлячок поет о природе, небе, траве, солнце. И  светлячок понял, что мальчик слепой и он ему нужен! Тогда светлячок спел ему песню о дружбе.

ответ: Внутри предложения по правилам пунктуации:Век живи — век учись

Между именами собственными, совокупностью которых является какое-то научное открытие: Закон Бойля — Мариотта

Между именами нарицательными, чтобы показать внутреннюю связь между словами: Отношения копирайтер — редактор,

проблема человек — экология,

вчера — сегодня — завтра

Для обозначения пространственных, временных, количественных пределов (по смыслу можно заменить на от…до): Тур Москва — Кипр,

сезон дождей в сентябре — декабре,

пять — десять страниц.

Объяснение: