Сделайте морфологические разборы слов (бы, пошёл, завожу, вези, бояться)

I Пошел бы- ( что сделал? ) - глагол
II Морфологические признаки:
1. Н. ф- пойти
2. Пост. признаки: сов. вид, 1 спряжение, непереход. невозврат.
3. Непостонные признаки: условное наклонение, ед. ч, 2 лицо, м. р,
III. Синтаксическая роль: Сказуемое.

I Завожу -( что делаю? ) - глагол
II Морфологические признаки:
1. Н. ф - завозить
2. Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, переход. невозврат.
3. Непост. признаки: изъявительн. наклонение, ед. ч, 1 лицо, наст. время.
III Синтакс. роль: Сказуемое.

I Вези - ( что делай? ) - глагол
II Морфологические признаки:
1. Н. ф - везти
2. Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, переход. невозврат.
3. Непост. признаки: повелительное наклонение, ед. ч, 2 лицо, наст. время
III Синтакс. роль: Сказуемое.

I Бояться - ( что делать? ) - глагол
II Морфологические признаки:
1. Н. ф - бояться
2. Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, непереход. возвратное.
3. Непост. признаки: изъявительное наклонение
III Синтакси. роль: сказуемое.

Надеюсь подойдёт!

Великая Северная экспедиция, или Дорога в Арктику

Перед Академическим отрядом Великой Северной экспедиции стояла задача: исследовать Сибирь и восточные земли Российской империи, в XVIII веке эти территории практически не были изучены. Руководителем отряда был назначен академик Г. Миллер. Итогом его путешествий стала книга «Описание Сибирского царства». Академик создал уникальные карты Российской империи; изучил и описал природные явления, полезные ископаемые. С. П. Крашенинниковым, другим учёным, была всесторонне исследована Камчатка; описаны горячие источники, гейзеры, слюдяные и соляные месторождения, вулканы. И. Гмелин и Г. Стеллер, другие участники экспедиции, исследовали и описали флору и фауну. Впервые были описаны отдельные участки побережья Северного Ледовитого океана, Охотского моря; открыт американский берег.

Каждый из нас когда-нибудь совершал поступки, о которых впоследствии приходилось сожалеть. это могло быть действие или даже слово, сказанное сгоряча. а вот из-за слова, вовремя не про­изнесенного вслух, счастье прошло мимо главного героя рассказа и. с. тургенева «ася».  н. — молодой, довольно обеспеченный человек — знакомится во время путешествия с братом и сестрой гагиными. молодые люди быстро находят общий язык и вскоре становятся друзьями. ася, сестра гагина, сперва кажется нам девушкой странной. брат гово­рит, что «у ней сердце доброе, но голова бедовая». знакомясь с асей ближе, мы узнаем ее как честную, умную, искреннюю, чуткую и необычайно чувствительную девушку. она обязательно хочет оставить свой след в жизни людей, считает, что «лесть и тру­сость — самые дурные пороки».