Написать сочинение на тему если бы я правил миром

Если бы я правил миром то я бы был хорошим и справедливым правителем. Я бы выслушивал мнения всех окружающих, но делал бы то что было бы нужным и более полезным. В моем мире не было бы лжи, драк, войн, насилия, лицемерия, унижений и беспредела. В любой точке нашей планеты люди бы не страдали от войн и голода. В моем мире было бы меньше болезней и случаев смерти так как медицина будет очень сильно развита. У всех была бы хорошо оплачиваемая работа. У всех была бы возможность путешествовать. Не было бы кредитов, ипотек, были бы хорошие дома и квартиры. В больницах было бы самое высококачественное оборудование, благодаря которым делали бы операции качественно и бесплатно. Обучение в школах и колледжах было бы бесплатным, каждый имел бы право на интересную и любимую работу. Мы бы нашли новые источники топлива. Будет хорошо развита наука, культура и многое другое. Могли бы увеличивать популяцию флоры и фауны. Также я бы наказывал людей за то что они употребляют и продают наркотики. Чтобы заводы и фабрики не загрязняли окружающую среду, повсюду высаживались деревья, охранялись растения и животные. В будущем мы должны жить в чистых и комфортных городах и ездить на безопасном транспорте. Люди должны сделать все, чтобы сохранить природу, а кроме того самим кушать здоровую пищу и дышать свежим воздухом. А кроме того, я надеюсь, что люди в мире будущего станут счастливее. У них будет больше свободного времени, так что они смогут заниматься тем, что любят. Что касается меня, то я понимаю, что никто в одиночку не может сделать лучше целый мир. Поэтому каждый должен поработать над самим собой, развить в себе нужные качества.

Куприн Александр Иванович - талантливый писатель. Родился в августе 1870 г. в Пензенской губернии; по матери происходит из рода татарских князей Колончаки. Учился во 2 кадетском корпусе и Александровском военном училище. Писать начал еще юнкером; первый рассказ его: "Последний дебют" был напечатан в 1889 г. в московском "Русском Сатирическом Листке". В 1894 г. Куприн оставил военную службу, работал в провинциальных изданиях, изучал зубоврачебное искусство, служил в технических конторах, занимался землемерием, был актером; все это впоследствии отразилось в его творчестве. Ранние очерки Куприна изданы в Киеве, в двух сборниках: "Киевские типы" (1896) и "Миниатюры" (1897); они довольно бледны и поверхностны. Первый большой рассказ, выдвинувший Куприна как писателя, "Молох", был напечатан в 1896 г. в "Русск. Бог. "; за ним последовали: "Ночная смена" (1899), в "Мире Божием", и ряд других рассказов, печатавшихся в этих двух журналах. В 1901 г. Куприн поселился в Петербурге, сделавшись ближайшим сотрудником "Мира Божьего" и издательства "Знание". Этим издательством выпущены первые два тома сочинений Куприна (1903 и 1906). Позднее собрание сочинений Куприна выпущено в Москве, а также дано, в 1912 г. , в приложениях к "Ниве" (в восьми томах) . В 1914 г. Куприн призван на военную службу. Куприн - писатель переходного времени. В его творчестве запечатлелось настроение "бездорожной" эпохи, но не того ее беспросветно-пессимистического поколения, которое изображено у Чехова, а более молодого. Общественные сумерки в это время уже близились к концу, но все еще оказывали большое влияние на психологию интеллигенции. Главные лица первых рассказов Куприна: инженер Бобров ("Молох"), доктор Кашинцев ("Жидовка") и студент Сердюков ("Болото") имеют много общего с чеховскими героями. Это - чуткие, совестливые, но надломленные, душевно усталые люди, запутавшиеся в рефлексиях и гамлетовских настроениях. Их ужасает зло мира, они остро сочувствуют чужим страданиям, но не к борьбе. Сознание собственного бессилия побуждает их воспринимать жизнь только со стороны ее жесткости, несправедливости и бесцельности. Однако, и у этих рефлектирующих героев Куприна заметна новая черта, отличающая их от чеховских пессимистов. Они органически любят жизнь и цепко за нее держатся. Разум у них говорит одно, сердце - другое. Когда измученный неврастеник, морфинист Бобров приходит к решению о необходимости покончить с собой, правдивый внутренний голос нашептывает ему, что он этого не сделает. "Зачем перед собой притворяться? Ты слишком любишь ощущение жизни, чтобы убить себя... " В студенте Сердюкове эта любовь к ощущению жизни, столь характерная для нового поколения, еще очевиднее. Он потрясен несчастиями лесника и его семьи, медленно гибнущих от лихорадки, он остро сочувствует бедным людям и, ночуя в их избе, доходит до галлюцинаций, до кошмаров; жизнь представляется ему невозможной при существовании подобного рода страданий, жестокостей и несправедливостей судьбы.. . Но с наступлением утра от этих болезненных настроений у Сердюкова не остается и следа. Его охватывает неудержимое желание самому поскорее выбраться из отвратительного тумана. Ему "вдруг жадно, до страдания, захотелось увидеть солнце", и, когда он, наконец, взбежал на бугор, он "задохнулся от прилива невыразимой радости". Знаменательный финал этого рассказа звучит почти символически для творчества Куприна, для той общественной полосы, которая в нем отразилась. "Туман лежал белой колыхающейся бесконечной гладью у его ног, но над ним сияло голубое небо, шептались душистые зеленые ветви, а золотые лучи солнца звенели ликующим торжеством победы". Маленькие искорки постепенно разгорелись в целое пламя. Позднейшие произведения Куприна, особенно его знаменитый "Поединок" -

В ночь (в.п.) с шестого (р.п.) на седьмое (в.п.) января (р.п.) мы (и.п) встречали светлый (в.п.) праздник (в.п.) Рождества (р.п.) Христова (р.п.). На ёлке (п.п.) среди ёлочных (р.п.) украшений (р.п.) висела гирлянда (и.п.) из ста (р.п.) лампочек (р.п.). Вход (в.п.) в комнату (в.п.) украсила еловая (и.п.) ветка (и.п.) с пятью (т.п.) самодельными (т.п.) фонариками (т.п.). В двенадцать часов (р.п.) ночи (р.п.) на макушке (п.п.) ели (р.п.)зажглась рождественская (и.п.) звезда (и.п.), и сверху вниз побежали разноцветные (и.п.) огоньки (и.п.), радостью (т.п.) наполняя сердце (в.п.): "С Рождеством (т.п.)! С Рождеством (т.п.)!"

 

Подчеркни главные члены предложения во-2 м и в 3-м предложениях и стрелками покажи их связь со второстепенными.

  2) На ёлке (висела где? – обстоятельство) среди ёлочных украшений (висела среди чего? – дополнение) висела (сказуемое) гирлянда (подлежащее) из ста лампочек (гирлянда из чего? – дополнение). 3) Вход (украсила что? – дополнение) в комнату украсила (сказуемое) еловая (ветка какая? - определение) ветка (подлежащее) с пятью самодельными фонариками (ветка с чем? – дополнение).
Главные члены предложения – подлежащее (подчеркнуть одной чертой) и сказуемое (подчеркнуть двойной чертой). Второстепенные члены предложения – это обстоятельство (подчеркнуть _._._.), дополнение (_ _ _ _) и определение (подчеркнуть волнистой линией). Стрелками показать связь главных и второстепенных членов предложения: в скобках указано от какого главного члена (подлежащего или сказуемого) задан вопрос к второстепенному члену предложения.  

Найди однокоренные слова и разбери их по составу:
1)Ёлка – корень ёл, суффикс – к, окончание – а, основа слова ёлк; ёлочных – корень ёл, суффикс – очн, окончание – ых, основа слова ёлочн.
2)Ночь – корень ночь, ночи – корень - ноч, окончание – и, основа слова ноч.
3)Еловая – корень – ел, суффикс – ов, окончание – ая, основа слова елов; ели – корень ел, окончание – и, основа слова ел.
4)Рождество – корень рожд, суффикс – еств, окончание – о, основа слова – рождеств; рождественская - корень рожд, суффикс – еств, суффикс – ен, суффикс – ск, окончание – ая,основа слова рождественск;  Рождеством - корень рожд, суффикс – еств, окончание – ом, основа слова – рождеств.