Синтаксический разбор предложений (со схемами) чтобы не мешать матросам, я спустился обратно в каюту, достал из чемодана тетради и начал свой дневник.⁴ вскоре легкая качка известила о том, что мы вышли в открытое море.⁴ заранее !

1дневник - сущ ( что? ) 2 н. ф. - дневник 3 м р 2- скл. 4 и. п. ед ч . 5 главный член1 море - сущ (что? ) 2 н ф - море 3 ср род , 2-е скл 4 в п , ед ч 5 вт член.

1. Словосочетание с действительным причастием:

   3) вырастивший дерево  

2. Предложение, в котором причастный оборот нужно выделить запятыми:

   1) Кусты голубики, усыпанные спелыми ягодами, манили к себе.  

3. Предложение с деепричастным оборотом:  

   2) Муромский, соблазняясь хорошею погодою, велел оседлать куцую кобылу. (А. Пушкин)  

4. Строка, где все причастия пишутся с суффиксом -ящ (-ащ):

   4) терпЯЩие, смотрЯЩий, тревожАЩийся  

5. Строка, где все причастия пишутся с суффиксом -ом (-ем):

    2) разыскиваЕМый раритет, доказываЕМое обвинение, отправляЕМые письма  

6. Предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО:

 1) НЕДАЛЕКО от речки расположились уютные и комфортабельные санатории и турбазы.  

7. Строка, где во всех словах пишется НН:

   3) позолочеННые украшения, покрашеННый пол, жареННая вчера рыба  

8. Строка, где во всех словах пишется Н:  

    2) морожеНое мясо, плетеНый стул, письмо отправлеНо  

9. Строка, где на конце всех наречий пишется А:

   2) приехал издалекА, интересовался изредкА, вымыть дочистА  

10. Строка, где все наречия пишутся через дефис:

   1) по-прежнему весело, чуть-чуть страшно, куда-то вниз  

11. Строка, где все слова пишутся с ь:

     4) отворить настежЬ, зажечЬ костер, черная тушЬ  

12. Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО:

    3) В мае 1827 года Пушкин НАКОНЕЦ получает разрешение жить в Петербурге и ВНОВЬ оказывается рядом с друзьями..  

13.** На месте таких цифр в предложениях пишется НИ:

И вдруг понял я, что в лесу нЕ кто другой, как дятел стучал. Кругом нЕ было н(3) души. В лесу, как н(4) в чём нЕ бывало, продолжалась весенняя жизнь.  

    3, 4  

**ВНИМАНИЕ! Нет правильного ответа среди представленных!

   И вдруг понял я, что в лесу нЕ кто другой, как дятел стучал.  

  не кто другой, как = не кто иной, как

  (устойчивое, НЕТ ОТРИЦАНИЯ)

14. В таком ряду во всех словах пишется НЕ слитно:  

   4) нЕсколько человек, нЕгде играть, нЕкого любить.  

15. Грамматически правильное продолжение предложения c деепричастным оборотом:  

Играя в футбол,  

     4) вы должны соблюдать правила.  

16. Грамматически правильное предложение с причастным оборотом:

    4) Напуганный треском петард, котенок забился под диван.

Поэт в данном стихотворении описывает свои чувства к наступившей осени. Сначала это грусть об ушедшем лете и пришедшей осени («как грустны сумрачные дни», «истомой безотрадной»). Далее автор как будто вспоминает, что осень не так и грустна, что можно любить и наслаждаться жизнью  в эту пору и ожидать чего-то главного и необыкновенного в жизни (.«горящих осень ищет взоров и знойных прихотей любви»).Фет сравнивает осень с живым существом, которое живет, любит, а затем стареет и умирает. Высокая эмоциальность в начале стихотворения постепенно снижается к концу последних строк («молчит стыдливая печаль», «замирающей», «ей ничего уже не жаль») Чувства замирают, наступает умиротворение и покой.