1. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:
Проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь было,(2) конечно,(3) бесполезно.
А) 2,3
2. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:
Казалось,(1) тишина и покой царствовали на земле.
А) 1
3. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
На дворе не было видно ничего. Видно,(3) еще письмо не дошло по адресу.
В) 3
4. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Поезд мчал меня к счастью. Станция,(2) к счастью,(3) была недалеко.
2) 2,3
5. Предложения, в которых есть вводные слова:
2, 3, 4, 5, 8, 10
2.Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека
3.Девушка, несомненно, весьма начитанна.
4.Ветер, к моему удивлению, быстро разогнал надвинувшиеся тучи.
5.Лучше чрезмерно не увлекаться сладким, как считают врачи.
8.Все это следует оформить, разумеется, заранее.
10.Безусловно, следует поддерживать порядок в картотеке.
ответ:1)- простое предложение:
2)- сложное предложение.
Хотеть:
1) Я хочу стать доктором. 2) Я хочу стать ветеринаром, потому что люблю заботиться о животных.
Желать:
1) Я пожелала ему счастья. 2) Я пожелала ему счастья, хотя на моих глазах блестели слёзы.
Стремиться:
1) Я стремлюсь стать отличницей. 2) Я стремлюсь стать отличницей, однако пока это не получается.
Ждать:
1) Я ждала этого вечера уже несколько дней. 2) Я ждала этого вечера уже несколько дней, потому что соскучилась по своему брату.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Определить грамматическую основу: прохожий вежливо ответил, что не знает, где находится ближайший ремонт обуви.
не знает-сказуемое
ремонт(подлежащее) , находится-сказуемое
В первом предложении: гр.основа прохожий ответил,
во втором только сказуемое есть - не знает
в третьем:ремонт находится