Столб пыли полетел к озеру разобрать по члены предложения.

Столб (подлежащее , подчёркиваем одной чертой) пыли (дополнение , подчёркиваем прирывистой линией,) полетел( сказуемое , двумя чертами) к озеру ( можно подчеркнуть как дополнение если задать вопрос к чему, или же выделить как обстоятельство если задать вопрос куда)

Столб пыли полетел к озеру.
что?столб это подлежащее.
столб что сделал?полетел это сказуемое.
столб чего?пыли это дополнение.
полетел куда?к озеру это обстоятельство.

Приближалась осень (осенний). Листва (лист) на деревьях (дерево) уже стала опадать на землю. Днём она шуршит под ногами(ноги), а вечером(вечёрашний) от росы (росы, ударение на 1слог) опять (приставка-о) становится (станет) мягкой (мягок). Это позволяет охотнику подойти к зверю очень (сл.,сл..) близко (близок).
Мы переправились через реку и вступили в лес, полный таинственного (тайна) сумрака. Когда солнце скрылось за горизонтом (сл.,сл..), на землю опустились сумерки, и чем темнее становилось в тайге, тем больше ревели звери. Это волшебная музыка наполнялась (полный) весь лес.
Листва, землю, росы, реку, тайга,музыка- 1скланения

Однажды, в школе номер (напишешь номер своей школы) был такой случай. Мои одноклассники на перемене играли в "Коняшек". Один сел на спину другого и таких пар было 4. Бегали по коридору, врезались в друг друга. И вдруг какой то мальчишка из другого класса кинул пустое мусорное ведро в голову другому. И ведро оделось на голову как шляпа! Они знали, что если то самое ведро с головы снять, то они оба упадут. И в таком виде они продолжили играть! Вот смеху было! Наверное вся школа слышала! С тех пор мы не играем в коняшек в школе...