От данных слов образуй имена существительные с уменьшительно-ласкательным значением. какие суффиксы нужно использовать? обозначь их. 1 лиса- лисонька., заяц, курица, овца, баран, коза. 2 дом- домик, стол, лес, дуб, лист, лёд, пень, гриб, кот, дождь, мост, день. придумай и запиши с данными словами 2-3 предложение.

1. Лиса - лисонька (лисичка);
Заяц - зайчонок (зайчик);
Курица - курочка;
Овца - овечка;
Баран - барашек;
Коза - козочка;
2. Дом - домик;
Стол - столик;
Лес - лесочек;
Дуб - дубочек;
Лист - листочек;
Лёд - льдинка;
Пень - пенёчек;
Гриб - грибочек;
Кот - котик;
Дождь - дождик;
Мост - мостик;
День - денёчек.

Котик лёг на мостик, освещаемый солнцем, чтобы погреться.
В небольшом лесочке стоят охотничий домик, рядом с ним был небольшой пруд и молодой растущий дубочек.
Барашек был мил на вид: его белая шерсть блестела на солнце.

1.Лиса-лисонька,заяц-заинька,курица-курочка,овца-овечка, баран-баранчик, коза-козечка
2.Дом-домик,стол-столик,лес-лесок,дуб-дубок, лист-листик ,пень-пенёк, гриб-грибок,кот-котик,дождь-дождик,мост-мостик, день-денёк
Мы купили столик для компьютера.
Охотник устал и сел на пенёк.
Сегодня был хороший денёк!
Брат смастерил для собаки тёплый домик.

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое или будущее.
Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.
Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина “Уроки французского”. Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.
А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать на контрольной.
Книг много, они учат нас наукам ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это в учебе.

Взглянул я в окно и вижу, что на проводе сидит синичка. Сидит и вертит головку по сторонам. При этом ее маленький клювик медленно открывается и закрывается. Что это она делает?
Я подошёл к окну. Сверху плавно летели белые снежинки. Я пригляделся и увидел, что синичка ловит ртом снежинки. Вот какая лентяйка! Она не хотела лететь на речку. Она принимала снежинки за мошкару и утоляла ими жажду.
Лето кончилось. Эта синичка была последней из всей деревенской живности, с которой я познакомился в это лето.

1. 1, 7, 12
2. 4
3. Взглянул
4. 11
5. 2)
6. 1)