Прочитай "текст" из книги л.кэролла "алиса в стране чудес". укажи, на какие формы самостоятельных частей речи похожи выделенные слова. определи падеж у слов, похожих на существительные. текст: *червело*. *ужные мрави* *кузали* на *снову* за *нисом прали курави*, *склюняли пелаву*. а *длиннохрастый змеегрыч* уже *рептит* на *зель*, и *лышит илюстоустый злыч* за тринажды мезель.

Червело глагол .Ужные прилаг мрави сущ
кузали глаол на снову сущ.
за нисом прали курави
склюняли пелаву
а длиннохрастый Змеегрыч
уже рептит на зель
и дышит плюстоустый злыч
за тринажды мезель.

Разумеется, вы слышали о,, воздушных ямах", в которые самолет проваливается, словно в бездну.

Как вы понимаете, он не падает потому, что летит быстро и успевает вовремя выскочить из ямы.

Разумеется, в атмосфере нет и не может быть ям. Все это знают. Даже в воде, которая не менее подвижна, не бывает их. Конечно, воздушные ямы - вымысел. Почему же самолёт проваливается? В атмосфере множество теплых и холодных струй. Если самолёт попадает в теплую струю, он подымается вверх. Следовательно, попадая в холодную, нисходящую струю, он проваливается, словно в яму.

Объяснение:

Рисующий (рисовать 1 спр рисуют) строящийся ( строить 2 спр строят) исполняемый ( исполнять 1 спр исполняют) слышимый (слышать искл 2 спр слышат) дышащий ( дышать 2 спр искл дышат) мелящий (мелить 2 спр мелят) пилящий ( пилить 2 спр пилят) клеящий (клеить 2 спр клеят) борющий (бороть 1 спр борют) ненавидящий ( ненавидеть ненавидят 2 спр ) готовящийся ( готовить 2 спр готорят) дремлющий ( дремать 1 спр дремлют) спеющий ( спеть 1 спр спеют) контролируемый ( контролировать 1 спр контролируют) забываемый ( забывать 1 спр забывают) рекомендуемый ( рекомендовать 1 спр рекомендуют) волнуемый ( волновать 1 спр волнуют)