Расставьте знаки препинания в предложении - мне моряку понятны эти убийственные взмывы воин этот лязг железной громады дрожащей и стонущей в буйных объятиях стхии

Мне моряку, понятны эти убийственные взрывы воин, этот лязг железной громады, дрожащей и стонущей в буйных объятиях стихии.
Я думаю так!!

Ко II спряжению относятся: – глаголы в неопределённой форме оканчивающиеся на -ить (кроме брить, стелить); – 7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть; – 4 глагола на -ать: слышать, дышать, гнать, держать, а также все приставочные глаголы, образованные от них. Например: задышать, присмотреть, перегнать. К I спряжению относятся все остальные глаголы, оканчивающиеся в неопределённой форме на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть: греть, тянуть, таять. Примечание. По начальной форме, не поставив сначала глагол в личную форму, его спряжение определить нельзя: жить – живёшь, живут (I спр.); шуметь – шумишь, шумят (II спр.).

Пришла зима, на улице дул холодный ветер. Я сидела возле окна и смотрела как падали белые, лёгкие снежинки. По дороге как идти в школу было озеро, на этом озере был уже гладкий лёд веселые ребятишки катались на коньках, а у меня не было коньков, как-то вечером придя домой со школы, я подошла к маме с папой и попросила их подарить мне коньки, я ждала их на новый год, но проснувшись утром следующего дня, я увидела на столе коробку, я встала посмотреть что в ней.И увидела подарок от мамы и папы, это были новые коньки которые мне сразу очень понравились.И теперь каждый день после школы я бегу домой одеваю коньки, и еду кататься на озеро.