Сделать синтаксический разбор предложения 7класс меж редеющих верхушек показалась синева. сделайте письменный синтаксический разбор предложения.

Меж (предлог)редеющих (опред. причастие) верхушек (обстоят. сущ.)  показалась (сказ., глаг.) синева(подлеж. сущ.)Предлож. повеств., невоскл., простое, полное, двусоставное, распростран., не осложнено

[ ≈  -.-.-   =   -  ].

Сочинение конечно, все-таки бред, мое мнение, но ты его переосмысли, подредактируй, я просто хочу но сам в этом не ас.

«Язык - это то, что человек знает, речь - то, что человек думает». Именно это высказывание, мы сейчас попробуем с вами разобрать.
«Язык состоит из слов, а словами являются звуки речи, как знаки для нашего мышления и для выражения наших мыслей и чувствований» (Ф. Ф. Фортунатов). В данной цитате скрывается основной смысл нашего текста. Наш язык формируется из слов, те, в свою очередь формируются из звуков, но все начинается с мысли. Мысль - может существовать как образ, но сама по себе она бесформенная. Взяв в пример цитату Вольтера В. «Кто не имеет, что сказать, всегда говорит плохо», можно извлечь идею того, что человек может и знает язык, но в данный момент у него могут отсутствовать мысли, знания по конкретным темам в разговоре.
Речь в свою очередь – это совокупность знаний языка и мыслей человека. То, о чем думает человек, не сможет обрести формы и стать изложенным так, как этого хотел бы он сам, без структуры, чем, по сути, и является язык.

Человеческий язык — удивительное, неповторимое чудо. Ну что бы мы, люди, стоили без языка? Просто невозможно представить нас безъязыкими. Ведь именно язык нам выделиться из животных. Ученые поняли это давно. «Собраться рассеянным народам в общежития, созидать грады, строить храмы и корабли, ополчаться против неприятеля и другие нужные, союзных сил требующие дела производить, как бы возможно было, если бы они не имели сообщать свои мысли друг другу». Это написано М. В. Ломоносовым в середине XVII века в его «Кратком руководстве к красноречию». Две важнейшие особенности языка, точнее, две его функции указал здесь Ломоносов: функцию общения людей и функцию оформления мыслей.
Язык может успешно выполнять свое основное назначение (т. е. служить средством общения) потому, что он «составлен» из громадного числа различных единиц, связанных друг с другом языковыми законами. Этот факт и имеют в виду, когда говорят о том, что язык имеет особую структуру (строение). Изучение структуры языка людям улучшать свою речь.
Для того чтобы в самых общих чертах представить языковую структуру, вдумаемся в содержание и построение одной- единственной фразы, например, такой:
Для берегов отчизны дольной ты покидала край чужой (Пушкин).
Эта фраза (высказывание) выражает определенный, более или менее самостоятельный смысл и воспринимается говорящим и слушателем как цельная единица речи.
Обычно говорят не «культура языка», а «культура речи». В науке о языке термином «речь» обозначают язык в действии, т. е. язык, примененный для выражения конкретных мыслей, чувств, настроений и переживаний. Мы еще слишком часто слышим неряшливую (а подчас и просто неграмотную), «кое-какую» речь. Есть люди, плохо знающие и не ценящие наше общественное богатство — русский язык. Так что есть от кого и от чего защищать это достояние. Нам остро нужна повседневная, умная, требовательная защита русской речи — ее правильности, доступности, чистоты, выразительности, действенности. Нужно ясное понимание того, что «словом можно убить человека и вернуть его к жизни». На слово недопустимо смотреть как на что-то третьестепенное в жизни людей: оно — одно из дел человеческих.