Выберите нужные предлогии, вставляя пропущенные буквы, спишите. объясните выбор предлогом. ель-самое распространенное (в, у ) ниших местах дерево.весною (из. с. со.)спелых шишек крылатые, легкие сем..на. (в. у. на) леса (из. с)разлетевшихся сем..н выраст..т еловый молодняк. я замечал (у, в) людей особую любовь (к, до) девев.. недаром (в, ну) новогодние зимние дни устраувают елки.

Выберем нужные предлоги, объясняя их выбор.ель - самое распространенное (где? ) в наших местах (п.п.) дерево. весною (из чего? ) из спелых шишек (р.п.) ели летят крылатые, легкие семена. (где? ) на опушке (п. п.) леса (из чего? ) из разлетевшихся семян (р.п.) вырастет еловый молодняк. я замечал (у кого? ) у людей (р.п.) особую любовь (к чему? ) к этому дереву (д. недаром (когда? ) в новогодние зимние дни (в.п.) устраивают праздничные елки.

Как я провёл каникулы я отлично провёл свои (новогодние, летние, весенние и т.п.) каникулы. вместе со своей семьёй я ходил (аквапарк, зоопарк, парк  аттракционов, кино, театр, магазин игрушек и т. мне понравились эти каникулы. я встретил много новых друзей и теперь хорошо общаюсь с ними. ещё мне подарили много подарков во время этих каникул. теперь у меня есть (новая приставка, какая-либо одежда, кроссы, компьютер, техника, колонки и т. о которых я даже не мог(ла) мечтать! это самые незабываемые и крутые каникулы в моей жизни!

Грубость в языке,(1) как и грубость в манерах,  (2) неряшливость в одежде — распространенное явление,(3) и свидетельствует оно о незащищенности человека,(4) о его слабости,(5) а вовсе не о силе. я уж не говорю о том,(6) что это признак невоспитанности,(7) а иногда и жестокости.  по-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. ведь давно известно,(8) что каждый наш поступок,(9) каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому,(10) что есть на свете — человеческой жизни. и сильный человек, (11)  понимая все это,(11! ) как раз и силен своим благородством и великодушием.  учиться хорошей,(12) спокойной,(13) интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь,(14) запоминая,(15) читая. но хоть и трудно — это нужно, (16)  действительно нужно! наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения,(17) но и нашей личности,(18)нашей души,(19) ума,(19)! нашей способности не поддаваться влияниям среды,(20) если она «затягивает».1,2-запятая между  однородными подлежащими3- запятая  между частями ссп4- запятая между однородными дополнениями5- запятая перед союзом "а" (всегда ставится перед ним)6-запятая между частями спп с придаточ.    изъяснительным7-запятая перед союзом "а"8, 10 - запятые перед придаточными сложного предложения с разными связи9-запятая между однородными подлежащими11,11! - запятые,выделяющие обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом12,13-запятые между однородными определениями14,15-запятые между однородными обстоятельствами16- повтор слова17- запятая в составном сочинительном союзе "не   ,но и18,19,19! - однородные дополнения20- запятая перед обстоятельственным  придаточным со значением условия