Сократите текст, используя все возможные приёмы сжатия.

Идя по указанным вами пунктам, могу сказать о Сатлыкове следующее. Я познакомился с его произведениями, примерно в тринадцать лет. Причём так хорошо помню, что они мне очень понравились, не смотря на то, что я практически ничего не понял из написанного. В дальнейшем я возвращался перечитывать салтыковские вещи. Салтыков на меня оказал очень сильное влияние, и,будучи в юном возрасте, я решил, что относится к окружающему надлежит с иронией.Сочинял для собственного развлечения обличительные фельетоны, я подражал приёмам Салтыкова, при этом добился результатов: мне не однажды приходилось ссорится с окружающими и выслушивать горькие укоризны.

не судите строго

Пунктуационный разбор предложения
Схема пунктуационного разбора предложения
1. Назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, сочетание знаков) .

2. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между простыми предложениями в составе сложного) .

3. Назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения.
Образец пунктуационного разбора предложения

[Спросив, (которая посмирнее) , Пьер влез на лошадь, схватился за гриву, 4 прижал каблуки вывернутых ног к животу лошади и, 5 чувствуя, (что очки его спадают) и (что он не в силах отнять рук от гри­вы и поводьев) , поскакал за генералом, 9 возбуждая улыбки штабных, ^ с кургана смотревших на него] . (Л. Толстой)

Объяснение знаков препинания

1. Точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.

2. Знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными:

1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного;

6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного;

7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ;

3. Знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений:

3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно;

5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием;

9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;

10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное при­частным оборотом и стоящее после определяемого слова.

Дуб - 1 слог
д [д]-согл., звон. парн., тверд.парн., обознач.буквой "дэ"
у [у]-гласн., ударн., обознач.буквой "у"
б [п]-согл. глух.парн., тверд.парн., обознач.буквой "бэ"
3 буквы, 3 звука 

укроп - 2 слога
у [у]- гласн., безударн., обознач.буквой "у"
к [к]- согл., глух.парн., тв.парн., об.б. "ка"
р [р]- согл., сонорн.непарн., тв.парн., об.б. "эр"
о [о]- гласн., ударн., обознач. буквой "о"
п [п]- согл. глух.парн., тверд.парн., обознач.буквой "пэ"
5 букв, 5 звуков

ров - 1 слог
р [р]- согл., сонорн.непарн., тв.парн., об.б. "эр"
о [о]- гласн., ударн., обознач. буквой "о"
в [ф]- согл., глух.парн., тв.парн., об.б. "вэ"
3 буквы 3 звука

ус - 1 слог
у [у]- гласн., ударн., обознач.буквой "у"
с [с]- согл., глух.парн., тв.парн., об.б. "эс"
2 буквы 2 звука