Составить предложения по данным схемам. 1) а: 《п》. 2) а: 《п? 》 3)《п》, -а. 4)《п! 》-а.

Мама сказала мне вслед:,,Учись хорошо." Петя спросил у меня:,,А какой твой любимый фрукт?" ,,Я очень люблю читать"-сказала Таня. ,,Кар!"-громко крикнула ворона увидев мою яркую заколку

Привет=)

1)Тихоня Алина была неряхой и растяпой.

2)Юноша- белоручка не брал в руки и тряпку.

3) Сирота Ваня очень любил читать старейшие книги, про великих воевод или же исторические.

4) Девочка была злюкой и плаксой, поэтому, когда у нее отобрали куклу, она стала негодовать и хныкать.

5) Она была попрыгуньей, неженкой и

разиней, поэтому плохо училась в школе.

6) На пороге двери стояла по мы узнали в ней ту сироту, которая все время кривлялась и унижала других, теперь она получила теперь по заслугам.

Удачи тебе)

Пропущенные буквы:

НеобЫкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых неЖных и мяГких; он беспределен и может, жИвой как жИзнь, обогАщаться ежемИнутно, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского, а с другой стороны, выбирая на выбор меТкие названья из бесчисленных своих наречий, рассыпанных по нашим областям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восхОдить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опУскаться до прОстоты — язык, который сам по себе уже поэт.

__

Родственные слова:

живой, жизнь,

переходы, восходить

выбирая, выбор

может, возможность

наречий, речи

высокие, высоты

__

Морфемный разбор:

воз/мож/н/ость/□²

(¬ воз-, ∩ -мож-, Λ -н-, Λ -ость, □ (нулевое); основа: возможность)  

__

прост/от/ы²

( ∩ -прост-, Λ -от-, □ -ы; основа: простот)