На уроке языка рассматривали один из морфологических признаков глагола. ученикам рассказывали этого признака и как иллюстрацию приводили такие примеры из польского языка: "не говори никому, что делается в доме". – "где хлеб, там зубы найдутся". – "тот смеется, кто смеется последний". – "где тонко, там рвется". о каком грамматическом признаке глагола шла речь на уроке? 1) о спряжении 2) о роде 3) о возвратности 4) о виде 5) о числе 6) о лице

3) О возвратности ( Но это не точно ). Я так думаю поскольку у глаголов стоит постфикс -ся- , а это говорит о том что глагол возвратный.

И есть в этих глазах киммерийская древняя тайна, понятная только степным волкам (а), предки которых приходили выть ночами (б), когда ещё не было курганов (в).​

Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь - союзная, средства связи - союзное слово -которых- и подчинительный союз -когда-, СПП с последовательным подчинением.

а) простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным определением с зависимыми словами.

тайна подлеж., сущ./ есть сказ., гл.

в глазах обстоятельство, предлог+сущ.

этих определение, местоим.

киммерийская, древняя определения, прилаг.

понятная только степным волкам - определение с зависимыми словами

б) простое, двусоставное, распространённое, не осложнено, придаточное определительное

предки подл., сущ./приходили выть сказ., гл.

ночами обстоят., сущ.

в) простое, односоставное (сказуемое), распростран., не ослож., придаточное времени

не было сказуем., частица+гл.

ещё обстоят., наречие

курганов дополнение, сущ.

[ == __ ] , ( которых ) , ( когда ) .

1)Историк, музеевод, экскурсовод

2)Встречает и провожает посетителей музея.

Проводит экскурсии.

Отвечает на вопросы гостей.

Следит за состоянием экспонатов.

Принимает участие в реставрационных работах.

Придумывает идеи для выставок, встреч и других культурных мероприятий.

Контролирует страничку музея в социальных сетях, занимается PR-ом.

Изучает архивные материалы.

Проводит тематические лекции.

Пополняет свои собственные знания об экспонатах и обо всем, что с ними связано.

Следит за порядком в помещении.

3)Экскурсовод должен уметь делать экскурсии и подобаюшее отвечать на вопросы

4)Напишите музей где вы посещали