21.определите количество грамматических основ в предложении. укажите средство связи. 1.я осторожно повёл её домой и подумал, как бы я был счастлив иметь такую мать вас , !

1.Я повёл и подумал
2.Я был

Я даже не помню, когда мне подарили этого рыжего медвежонка по имени Плюш. Он всегда сидел в изголовье моей кроватки, а по ночам я брала его под одеяло и крепко сжимала в своих детских объятиях.

 

В детском саду дети часто хвастались новыми игрушками, которые приносили из дома. Когда их сменяли другие подарки, то старые куклы и машинки сразу становились ненужными и позаброшенными. А я никогда не хотела, чтобы моего Плюша заменили другой игрушкой.

 

Моя любимая игрушка была мне другом, собеседником и счастливым талисманом. Неразлучная парочка – мы вместе засыпали и просыпались, смеялись и плакали, скучали по маме, которая вечно была в командировках, и обожали любимую бабушку, поющую нам тихие колыбельные песни.

 

Когда я пошла в первый класс, то поначалу очень скучала по рыжему другу. Я рисовала его на обложках учебников и тетрадей, за что не раз была наказана. Неумолимо летели школьные годы, и я взрослела, стремительно погружаясь вмир знаний. Но, мой мишка все равно оставался самым верным другом для детских секретов. Он мудро смотрел мне в глаза своими янтарными пуговицами, и мои «страшные» тайны оседали в его плюшевом брюшке навеки.

Однажды один мастер который жил в селе очень упорно работал а его брат линивился.И вот наступил тот момент когда два брата соревновались за сердце невесты Элизабет ,два брата начали соревноваться во всем :в уборке,в милосердии,и самое главное соревнование было работой в саду.Наш работяга проиграл два испытания и выйграл по работе так-как его брат был очень линивым.И вот работяга был женат с леди Элизабет и жили они долго и счастливо,а его брат остался с ничем.                                                                                                                                                                         Можешь подкоректировать если хочешь))