Нам задали написать эссе, где-то на страничку, на свободную тему. наш учитель почему-то считает, что намного проще, когда темы , подскажите какие-нибудь легкие и приятные темы для эссе, чтобы не ломать себе голову.

Самые яркие впечатления из моей жизни.

Человек, которым я восхищаюсь.

Нужно ли разрушать, чтобы строить новое?

Природа просит защиты.

Дорога к счастью.

Хорошо или плохо быть эгоистом?

Почему труд необходим для каждого человека?

5. В каком из вариантов приведено наречие?

d. убедительно

Вопрос 6. Выберите один ответ:  (нет вопроса)

a. Катя вернулась вечером

b. Она пела по-настоящему талантливо.

c. Дети открыли окно настежь.

d. Саша дважды прочел эту книгу.

7. В каком из предложений нет наречия?

Выберите один ответ:

d. Мы вышли ему навстречу.

Вопрос 8. Найдите в предложении наречие в сравнительной степени сравнения:  

«Сегодня ученица отвечала увереннее, чем вчера»

c. увереннее

10. От какого слова образовано наречие трудно?

d. трудный

Вопрос 10. В какой цепочке слов пишется НН?

Выберите один ответ:

a. беспрепятственно, зачарованно, умышленно

Вопрос 11. Найдите случаи использования дефиса:

Выберите один или несколько ответов:

a. выть по-волчьи

b. решить вопрос по-нашему

Вопрос 12. Выберите один ответ:

b. в-третьих, это неправильно

Вопрос 13. Как пишутся данные наречия: (едва)(едва), (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь)?

Выберите один ответ:

b. через дефис

Вопрос 14. Какое из утверждений не соответствует истине

Выберите один ответ:

d. Не все ученые признают эти слова отдельной частью речи

Вопрос 15. Каким членом предложения являются слова категории состояния?

Выберите один ответ:

c. сказуемым

Вопрос 16. В каких предложениях можно встретить слова категории состояния?

b. в безличных

Вопрос 17. От каких частей речи могут образовывать слова категории состояния?

a. от прилагательных

ответ: 1. Два уха и один язык нам даны для того, чтобы больше слушать  и меньше говорить.

Объяснение:

1) наречия в сравнительной степени обозначают признак действия (относятся к глаголу, как наречия больше, меньше), а прилагательные в сравнительной степени обозначают признак предмета (относятся к существительному, как прилагательные заметнее, чище, свежее, прохладнее, старше)

2) наречия в сравнительной степени отвечают на вопросы как? каким образом? (слушать как? больше, говорить как? меньше), а прилагательные в сравнительной степени отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? (рассвет какой? заметнее, воздух какой? чище, дуб какой? старше)

3) наречия в сравнительной степени выступают в предложении как обстоятельство, а прилагательные в сравнительной степени - как сказуемое