11. наманикюренный
12. передо, между, перед.
13. не, даже, вот
14. 1
15. 3
16. Я понимаю это предложение так. Автор данными словами хотел донести до нас то, что невозможно пределать всё окружаещее нас. Какой бы не была техника, как бы далеко не зашли учёные, мы не сможем повторить то, что было создано природой. В тексте приведённым примером послужил обычный утёнок. Маленький и невзрачный, едва шагающий на тоникх ношках, но однако неповторимый. Казалось бы, такая мелочь, а попробуй повторить такое при новороченных средств. Ничего не получится.
11. наманикюренный
12. передо, между, перед.
13. не, даже, вот
14. 1
15. 3
16. Я понимаю это предложение так. Автор данными словами хотел донести до нас то, что невозможно пределать всё окружаещее нас. Какой бы не была техника, как бы далеко не зашли учёные, мы не сможем повторить то, что было создано природой. В тексте приведённым примером послужил обычный утёнок. Маленький и невзрачный, едва шагающий на тоникх ношках, но однако неповторимый. Казалось бы, такая мелочь, а попробуй повторить такое при новороченных средств. Ничего не получится.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
-•-•-) мы (кто? подлежащее, выраженное местоимением ___) ходили(что делали? сказуемое, выраженное глаголом ===) на прогулку (куда? обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом -•-•-) в лес (куда? обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом).
(пов, невоскл, двусоставное, простое, распр, ничем не осложнено).
2) Картины (что? подлежащее, выраженное существительным ___) чудные (сказуемое, выраженное прилагательным ===).
(пов, невоскл, двусоставное, простое, нераспр, ничем не осложнено).
3) Подул (что сделал? сказуемое, выраженное глаголом ===) ветерок (что? подлежащее, выраженное существительным ___).
(пов, невоскл, двусоставное, прост, нераспр, ничем не осложнено)