Вы когда-нибудь оказывали животным? напишите об этом рассказ 10 ! надо начать так: когда я шла домой со школы я увидела кошку на дереве. она была высоко. она долго не могла слесть. и когда я подошла к дереву она увидела меня и начала

Возвращаясь домой из школы, я увидела кошку, котора взобралась на дерево. Ее жалобный «Мяу» слышала вся округа, но ни кто не решался ей Я не долго думая, бросила рюкзак и решила залезть на дерево. Увидев мои порывы, мальчишки наблюдавшие со стороны, тоже решили мне и бедному животному. Но кошка испугавшись забиралась все выше на ветви. Не в силах ей, я чуть было не опустила руки, пришлось спускаться вниз. И тут одному из мальчишек пришла в голову идея - подманить кошку едой! Насобирав мелочь по карманам, они отправились в магазин. А я осталась стоять у дерева и подзывать кошку: кис, кис. Она внимательно наблюдала за мной, и все так же жалобно мяукала, спускаясь ко мне с недоверием. Мне казалось что целая вечность, пока мальчики были в магазине. Но вот чудо! Они пришли с пакетиком вискас. Я снова залезла на дерево с едой для кошки и выдавила не много вискаса на свою руку. Кошка медленно подошла к моей руке и понюхала ее. Я подумала что сидит она здесь достаточно долго и поэтому голод оказался сильнее страха. Дождавшись когда кошка доест, я кинула пакет с остатками еды мальчикам они выдавили остатки еды на какую то бумажку, валявшуюся рядом с деревом. Но кошка не хотела слезать, видимо боялась их. Я решила взять ее на руки и аккуратно спустить вниз, в итоге она расцарапала мне руку и я чуть не рухнула с дерева случайно толкнув ее. Кошка упала вниз, хорошо что было не высоко. Приземлилась на лапки и убежала куда то в кусты. Я тоже спустилась вниз, попрощалась с ребятами и поблагодарила за Взяла свой рюкзак и пошла домой, размышляя о животного и думаю куда же все таки побежала кошка, по каким своим кошачьим делам и зачем она залезла на дерево. У сожалению я об этом не узнаю. Но зато я очень горжусь тем, что ей. А ещё, я думаю что людям нужно больше друг другу и братьям нашим меньшим, тогда возможно мир станет чуточку лучше!

1) Можно ли отнести этот список слов к словам-терминам?

Палитра , акварель , гуашь , пастель , колорит, светотень , пленэр, пейзаж , эскиз

ответ: 1

2) Можно ли считать все эти слова терминами и использовать их в тексте научного стиля?

Гипотеза, тезис, монография, аллитерация, коммюнике, конференция, резюме, форум, конгресс, ассонанс, транскрипция, гипотенуза, параллельные прямые.

ответ: 1

3) Это пример текста научного стиля?

Грамматическая основа предложения — это основная часть предложения, которая состоит из его главных членов: подлежащего и сказуемого.

ответ: 1

Схемы предложений с прямой речью:

1. «Удивительно! возвышенно! — твердил он, изредка прибавляя: — А вот это глубоко». (Т.)  

  «П! – а: – П».

2. «Нет, он не англичанин...» — подумал Берлиоз, а Бездомный подумал: «Где это он так наловчился говорить по- русски, вот что интересно!» — и опять нахмурился. (Булг.)  

  «П…» – а: «П!» – а.

3. На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. (П.)  

  А: «П?» – а.

4. «Эге! — подумал я, — да это я совсем не туда попал: я слишком забрал вправо», — и, сам дивясь своей ошибке, проворно спустился с холма. (Т.)  

   «П! – а, – п», – а.

5. «Ах, Саша, хоть бы у тебя слух был, а то и слуха нет! — несправедливо упрекала она сына и, чувствуя несправедливость, ещё увеличивала её: — Смотри, как играет Линочка». (Лндр.)  

   «П! – а: – П».

6. «Как это низко! — возмутилась актриса. — Низко! Мерзко!»

     «П! – а. – П!»