Купле билет, лише голоса, мяч, ре вопрос, обеща …ый подарок, рожде зимой, пле враг, случай, нежда гость, невида …ый ре- корд, неслыха скандал, борец, нечая проступок, долг, неожида …ое письмо, друг, виде фильм, чита рассказ. , .

Купленный билет, лишенный голоса, брошенный мяч, решённый вопрос, обещанный подарок, рождённый зимой, плененный враг, данный случай, нежданный гость, невиданный рекорд, неслыханный скандал, отчаянный борец, нечаянный проступок, священный долг, неожиданное письмо, обиженный друг, виденный фильм, читанный рассказ

везде нн

Купленный билет
лешенный голоса
брошенный мяч
решённый вопрос
обещаный подарок
рождённый зимой
плененный враг
данный случай
нежданный гость
невиданный рекорд
неслыханный скандал
отчаянный борец
нечаянный поступок
священный долг
неожиданное письмо
обиженный друг
виденный фильм
читанный рассказ

«сколько же в нашей жизни всего пушкинского? » – задавался я вопросом. вот памятники ему, которые сотворены так, чтобы поэт мог сам наблюдать за нами лёгким укором и некоторой отстраненностью. вот расставленные по фойе театров, библиотекам, школам и музеям бюсты. вот бесчисленные портреты-штампы и просто силуэты с вытянутым лицом и кудрями, в которых сразу угадывается александр сергеевич. вот центральные улицы и площади городов, названные в честь поэта, и даже город его и площади городов, названные в честь поэта, и даже город его имени. а ещё – станции метро, заповедные места, музеи, парки, дома культуры, наверняка есть теплоход. а сколько мемориальных табличек на домах, где он бывал, сколько туристических маршрутов по пушкинским местам! а уж про «мероприятия» разные и говорить нечего. вот и день рождения александра сергеевича объявлен официальным государственным праздником. а сколько разных драматических спектаклей, опер, ? не счесть. всё уже, кажется, сыграно, всё спето, но нет, вновь и вновь обращаются к пушкину, открывают что-то новое, доселе неведомое. а книги, исследования, монографии! над всем этим работают «пушкинисты», «пушкиноведы», «исследователи жизни и творчества», и всякий раз они что-то находят. но памятники, бюсты, книги – это, как говорится, «по-крупному». есть ведь ещё мелочь разная – брелоки, значки, календари, блокноты, шкатулки с изображением поэта… я в одном из городов видел троллейбус с изображением александра сергеевича на фоне номера телефона какой-то туристической фирмы. пушкин окружает нас повсюду. но не только внешне. в каждом из нас тоже так или иначе присутствует александр сергеевич. в одном – так, в другом – эдак, в ком-то меньше, в ком-то больше. и хотя грозят пушкинисты: дескать, нельзя с ним «совершать прогулки» да еще «на дружеской ноге», но кто же слушает пушкинистов, когда сам поэт ясно дал понять, что будет ещё долго любезен народу, и не только ? вот он и любезен. а уж тут с поэтом у каждого свои взаимоотношения. у академика – одни, у шофёра – другие. и кто из них больше любит пушкина, неизвестно: пушкин-то писал для всех….

«Недоросль» – самое известное произведение писателя, комедия в жанре классицизма.  Фонвизин с присущей ему иронией раскрыл в произведении проблему воспитания молодых людей. Он не зря придавал этому такое большое значение, справедливо отмечая, что лишь образование и воспитание вырастить поколение достойных государственных деятелей.

В 1714 году царь-реформатор издал указ об обязательном образовании дворян. Для не успевших или не пожелавших получить свидетельство об образовании было введено понятие «недоросль», то есть не доросший до взрослой жизни, службы, женитьбы и ответственности.    И тут встал вопрос о «фальшивом» и истинном воспитании.  Родители Митрофана, главного героя комедии, наняли учителей вовсе не для получения сыном новых знаний и его просвещения. Просто так было положено. Матушка ведь прямо сыну и наказывала учиться для вида, считая, что им, как потомственным дворянам, грамота ни к чему и нечего «вредить головушке». А кучер, обучавший Митрофана тонкостям светской жизни, советовал не окружать себя шибко умными людьми, а держаться своего круга. Конечно, Митрофан считал науку и культуру излишним, ненужным и нудным предметом, на которое не следует тратить ни времени, ни усилий.

Помимо невежества и мракобесия, впитавшегося с детства, героя отличают крайняя грубость и скверный характер.  Все это он считает нормой в отношениях с окружающими, ведь именно такой пример всегда подавала ему его же мать – жестокая и злобная Простакова. Следует ли удивляться тому, как резко и хладнокровно сынок оттолкнёт мать, нуждавшуюся в его поддержке? «Злонравия достойные плоды»: излишняя избалованность, потакание лени, стремление оградить ребенка от всех тягот всегда приводят к подобному финалу. Нельзя воспитать чуткого и честного человека, уважающего своих родителей и окружающих его людей, не став для него образцом чести и доброты. Моральное и нравственное становление личности начинается именно с семьи.

Через речи Правдина и Стародума Фонвизин озвучил свои собственные идеи и размышления: главное – иметь доброе сердце и чистую душу, и гораздо более ценным подарком, который можно оставить своему ребенку, является достойное воспитание, хорошее образование и тяга к знаниям, а не большое наследство. Комедия Фонвизина актуальна и по сей день, так как в ней раскрыты все последствия небрежного отношения к воспитанию молодого поколения.