Колечко. 5)напишите справа от каждой буквы, в квадратных скобках, звук, который эта буква обозначает. 6)опишите звуки: гласный ударный или безударный.согласный, глухой или звонкий, парный или непарный: твёрдый или мягкий, парный или непарный. 7)иногда требуется объяснить особенности правописание (орфографические правила

К[к] согл, глух, парн, тверд, парн.
о[а]глас, безудар.
л[л]согл, звон,непар, твердый , парный
е[э] глас,удар.
ч[ч] согл , твердый , непар, глух, непар
к[к]согл, глух, парный, твердый , парный
о[о] глас, безудар

колечко

к- [к]- согласный,глухой-парный,твердый-парный

о-[o]-гласный,безударный

л-[л]-(мягкий там вверху должна быть запятая)-согласный,звонкий-непарный. ,твердый-непарный

е-[э]-гласный,ударный

ч-[ч]-(всегда мягкий ставится запятая)-согласный,мягкий-непарный,глухой-непарный.

к-[к]-согласный, твердый-парный, глухой-парный

о-[0]- гласный,безударный

В последнее время у девочек почти исчез интерес к рукоделию, шитью. А жаль! Это так прекрасно и интересно — шить для людей кра­сивую, удобную и современную одежду. Причём эта одежда получается индивидуальной, особой, если её вам шьёт мастер, потому что сшита на заказ в единичном экземпляре. Поэтому я очень хочу стать швеёй. У меня и пример хороший есть — моя тётя Валя, мамина сестра. Она очень хорошая швея-индивидуал, шьёт жен­ские платья на дому. У тёти всегда есть зака­зы, а значит всегда есть заработок. Она свобод­на в смысле своего рабочего времени, а это тоже немаловажный для меня фактор при выборе бу­дущей профессии. Я хочу распоряжаться своим временем по своему усмотрению! 

Чтобы стать мастером-швеёй, необходимо многому научиться: нужно овладевать различ­ными инструментами и техническими прибора­ми (например, нужно уметь работать на швей­ных машинах с программным управлением, уметь обращаться с оверлоком и так далее), необходимо быть в какой-то мере конструкто­ром и модельером, делать выкройки, понимать их, представлять, как будет выглядеть одежда. Нужно уметь с одежды скрывать не­достатки фигуры своих клиенток. Именно это умение делает швею популярной, и она начи­нает хорошо зарабатывать. 

Швея должна хорошо разбираться в материалах: в бесчисленном количестве тканей, ниток, аксессуарах, пуговицах, молниях и так далее — до бесконечности. 

У швеи должна быть творческая фантазия. Её платья и другая одежда должны вы 

глядеть так, будто сшиты на заказ у извест­ных модельеров — Зайцева или Юдашкина. Только у них одежда слишком экзотическая и предназначена, в основном, для прогулок по подиуму, а я буду стараться шить такую одежду, в которой можно будет показаться и на улице, и в ресторане, и на званом вечере!

Перемена должна быть полезной, на перемене ты можешь сделать очень много полезных дел. На перемене можно заниматься чем угодно. Например читать или рисовать. На перемене всем ученикам нужно отдохнуть, сделать свои дела. Обязательно нужно подготовиться к уроку, разложить все учебники подготовить парту к уроку. Так же нужно учителю например вымыть доску или подготовить воду для тряпки или же сходить взять мел. На перемене нужно пообедать, без обеда никак нельзя просидеть 40 минут на уроке. Общение с одноклассниками это неисключимый факт на перемене. Кому-то кому-то посоветовать или обсудить новый фильм. Ходи втшкольную библтотеку и бери там книги для чтения. Они развивают тебя. Не трать перемену попусту, ведь можно сделать столько интересных дел!