Спишите. подчеркните грамматическую основу в тех предложениях, где подлежащее выражено местоимением. летнее утро свежая струя пробежала по моему лицу. я открыл глаза. утро зачиналось. ещё не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. бледно-серое небо светлело, холодело, синело. звёзды то мигали слабым светом, то исчезали. кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса, и жидкий ветерок уже пошёл бродить и порхать над землёй. я проворно встал и пошёл вдоль задымившейся реки.

1) Я открыл глаза.
Я - подлежащее, выражено местоимением
Открыл - сказуемое, выражено глаголом
2) Я проворно встал и пошёл вдоль задымившейся реки
Я - подлежащее, выражено местоимением
Встал - сказуемое, выражено глаголом
Пошёл - сказуемое, выражено глаголом

1. в каком варианте во всех словах пропущена буква д ? ответ: 3) рекорд (рекорды) , гладкий, (гладок) разведка (разведать)2. в каком варианте во всех словах пропущена буква 3 ? ответ: 1) вязкий (вязок), узкий (узок), указка (указать)3. в каком варианте во всех словах пропущена буква в ? ответ: 2) верёвка (веревочка), пловцы(половец), травка (трава)4. в каком варианте во всех словах пропущена буква ж ? ответ: 1) фляжка (фляга/фляжечка), престиж (о престиже), дорожка (дорога)5) в каком варианте во всех словах пропущена буква с ? ответ: 3) просьба (просить), голос   (голоса), косьба (косить)6. в каком варианте во всех словах пропущена буква б ? ответ: 4) голубка (голуби), шубка (шуба), трубка (труба)в скобках проверочные слова

Невоспитанный учащийся.этот ученик который не делает ,хамит всем подряд ,неслушеется. никого кроме себя,разговариваеи разговаривает на уроке,а когда учитель зделает ему замечание он необращая внимания продолжает разговаривать.он пристает ко всем учащимся в школе,дерется ,обманывает .его не раз водили к завучу но он нечего не понимает,писали в его дневник что нельзя быть такис,говорили ему показать родителям ,но он выдергивал листы из дневника это шумен шумаф шыхамович.таких надо ремнем процчивать а не писать в дневник. автор хуако ислам 8класс хорошист