1.вставьте вместо точек дополнения, выраженные синтаксически неделимыми словосочетаниями. 1)мы часто посещаем . 2)покажите на карте . 3)на уроке мы читали . 4)артисты исполняли . 5)я люблю . 2.прочитайте.укажите подлежащее и прямое дополнение.спишите, обозначая их графически. 1)аслан купил билет в театр. 2)солнце согревает землю. 3)улицы освещают фонари. 4)мы должны беречь природу. 5)печатные машинки заменили компьютеры. 3.найдите в предложениях подлежащее и дополнение.перестройте предложение так, чтобы подлежащее стало дополнением, а дополнение-подлежащим. деревья были повалены ураганом.дочь любит мать.отец подарил мне ноутбук.день сменяет ночь. .

1) мы часто посещаем парк культуры.2)покажите на карте республику казахстан. 3)на уроке мы читали стихи абая. 4) артисты исполняли песни шамши калдаякова. 5) я люблю чай с лимоном

Как изучают климат? ПредпОложим, что на какой либо метеорологической станцИи ведутся (без мягкая знака) наблюдения за пОгодой на протяжении многих лет. Тогда на основании записей о пОгоде можно изучить характер изменений (в пределах этих лет) наиболее важных, но отдельно взятых свойств пОгоды. Так например: можно выписать подряД изо дня в день все отмеченные в январе значения тЕмпературы воздуха. Среди многих величин можно найти наименЬшее и наибольшее значение тЕмпературы воздуха, можно также рассчитать среднюю величину из встречающихся её значений для данного месяца года. То же можно сделать и для ряда других метеорологических элементов, как то: влажности воздуха, спорости ветра и по.

Відповідь:

Как изучают климат? ПредпОложим, что на какой-либо метеорологической станции ведутся наблюдения за пОгодой на протяжении многих лет. Тогда на основании записей о пОгоде можно изучить характер измЕнений (в пределах этих лет) наиболее важных, но отдельно взятых свойств пОгоды. Так, например,(ВВОДНОЕ СЛОВО) можно выписать подряД изо дня в день все отмеченные в январе значения тЕмпературы воздуха. Среди многих величин можно найти наименЬшее и наибольшее значение тЕмпературы воздуха, можно также расСчитать среднюю величину из встречающихся её значений для данного месяца года. То же можно сделать и для ряда других метеорологических элементов, как то: влажности воздуха, скорости ветра и пр.

О, как то: О, О и О

Пояснення: