Синтаксический разбор предложения, легковые машины, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. и морфемный разбор слов блестящую, шумевший сегодня диктант

Легковые(прилаг-определение) машина(сущ-подлеж),одетые в теплые тулупы(причастный оборот-определение),уткнув тупые носы в сугробы(деепричастный оборот-обстоятельство),мирно(наречие-обстоят.) задремали(глагол-сказуемое).
  Повеств,невоскл,прост,распр,осложненное прич и дееприч оборотами.

Шумевший —  причастие, образовано от глагола шуметь.
Морфологические признаки
начальная форма: шумевший (именительный падеж единственного числа мужского рода);
постоянные признаки: действительное время, несовершенный вид;непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма.
Блестящую —  имя прилагательное.
Морфологические признаки
начальная форма: блестящий (именительный падеж единственного числа мужского рода);
постоянные признаки: качественное;непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж, женский род, полная форма.

Окей,будем вспоминать.

Когда я была маленькой,я любила разные игрушки,куклы,домики,лего,но больше всего мне нравились машинки.
Моя машинка была сделана из пластмассы,ярко-черного цвета,с большими колесами розовоых оттенков,и с кузовом,цветом темной травы.
Я очень любила свою машинку,всегда брала ее с собой: в кровать,за стол,на улицу,одним словом эта машина "ходила" за мной хвостиком.Иногда я показывала свой авто друзьям,хвасталась им,какая я модная,у меня есть машина,я могу играть в нее сколько захочу,но вам ее не дам.
Вскоре я выросла и перестала играть в игрушки,мои старые куклы,большой медведь,лего- лежали в большом пакете и рядом с этими игрушками лежал мой автомобиль.Порой я вспоминаю,как радостно мне было в детстве,я играла в свои любимые игрушки,веселилась и не знала бед.Но ведь наше детство никуда не уходит,оно остается с нами,в наших любимых игрушках,хоть мы и не играем в них.

Совсем недавно мой друг рассказал мне такую историю. - Ходил я с классом на экскурсию на автозавод, - рассказывал он. - Идем мы с классом, рассматриваем новые автомобили, как вдруг пропал наш одноклассник Витя. Мы начали искать его, да так и не нашли. Куда делся - не знаем. Словно сквозь землю провалился. Ходим, ищем его по заводу, спрашиваем рабоих - видел кто нашего Витьку? Но никто не знал, куда он пропал. Словно его и не было рядом с нами. Как только начали возвращаться к автобусу, видим: стоит наш Витька около транспорта и начал жаловаться: "А я вас потерял, куда вы пропали?" "Интересно нам знать, куда пропал ты?" - спрашивал наш класс мальчика. "Так я ж слышал, как вы собирались домой ехать, вот и стал ждать вас здесь, в автобусе" - отвечал Витя торопливо. Вот что рассказал мой одноклассник Дима.