zimbickij19
?>

30 ! вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. горы ещё не освещенные солнцем выделялись на посветлевшем небе. на тёмном фоне гор покрытых не проходимыми лесами прон…сились клочья тумана а (в)низу стояли (не)пронцаемые сумерки. река лена ещё (не)скова(н, нн)ая льдом мрачно катила свинц…вые воды. холодный ветер (не)прогнавший остатки ноч…ного тумана заб…рался под одежду. вдруг на в…ршин… утёса в…пыхнули и засв…тились верхушки лиственниц ещё (не)потерявших игл. первый луч ещё (не)взошедшего для нас солнца к…снулся утёса. (не)видимое со…нце посылало нам свои лучи. наконец оно по…вилось. на (не)сколько мгновений засв…тилась даже тёмная река а затем дно д…лины опять стало х…лодным и син…м. : 1. озаглавьте текст. что нашло отражение в заголовке: тема текста или основная мысль текста (нужное подчеркните 2. графически объясните постановку знаков препинания при причастных оборотах. раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. под лё…к…м дуновением знойн…го ветра море вздраг…вало и покрываясь мелкой рябью осл…пительно ярко отражавш…й солнце голубому небу тысячами серебря(н, нн)ых улыбок. в глубок…м пространстве между морем и небом н…сился в…сёлый плеск волн в…бегавших одна за другой на полог…й берег песча(н, нн)ой к…сы. этот звук и блеск солнца тысячекратно отраж…(н, нн)ого рябью моря гармонич…но сл…вались в (не)прерывн…м движени… полн…м живой радости. ветер ласково гладил атласную гладь моря солнце грело её своими лучами и море др…мотно в…дыхая под нежн…й силой этих ласк насыщало жаркий воздух солё(н, нн)ым ар…матом и…парений. з…л…новатые волны в…бегая на ж…лтый песок (с, з)брас…вали на него белую пену и она с тих…м звуком та…ла на горяч…м песке увл…жняя его. у…кая дли(н, нн)ая к…сапох…дила на огромную башню упавшую в мор…. : 1. озаглавьте текст. укажите, что отразилось в заголовке: тема текста, основная мысль текста (нужное подчеркнуть). 2. графически объясните постановку запятых при деепричастиях и деепричастных оборотах.

Русский язык

Ответы

dbakun
Под легким дуновением знойного ветра оно вздрагивало и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшей солнце, улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок. В глубоком пространстве между морем и небом носился веселый плеск волн, взбегавших одна за другою на пологий берег песчаной косы. Этот звук и блеск солнца, тысячекратно отраженного рябью моря, гармонично сливались в непрерывное движение, полное живой радости. Солнце было счастливо тем, что светило; море - тем, что отражало его ликующий свет. Ветер ласково гладил атласную грудь моря; солнце грело ее своими горячими лучами, и море, дремотно вздыхая под нежной силой этих ласк, насыщало жаркий воздух соленым ароматом испарений. Зеленоватые волны, взбегая на желтый песок, сбрасывали на него белую пену, она с тихим звуком таяла на горячем песке, увлажняя его. Узкая, длинная коса походила на огромную башню, упавшую с берега в море.
Перед "Ветер ласково гладил" и "Узкая, длинная коса" нужны абзацы, но т. к. у тебя их нет, то, видимо, не надо поставить оценку "лучший ответ", т. к. люди часто забывают это делать.
pelagia-kola2658

Часть речи «глагол»: изнемогать, могло, перемогать, перемогаться превозмог, превозмогал, превозмогать, разнемогаться.

Часть речи «деепричастие»: изнемогая превозмогавши, превозмогая.

Часть речи «краткое прилагательное»: могуча, могучи, могущественно.

Часть речи «предикатив»: невмоготу.

Часть речи «прилагательное»: в всемогущий, всемогущую, вс могучее, могучем, могучий, могучим, могучими, могущественней, могущественного, могущественное, могущественной, могущественному, могущественный.

Часть речи «причастие»: возмогший, занемогший, изнемогший, могущий, перемогший превозмогший, смогший.

Часть речи «существительное»: всемогущество, могучесть, могучестью, могущество, подмога, подмогу.

yulyatmb
Какие из однокоренных слов будешь использовать как проверочные при выборе букв в данных словах?
1) Безударная гласная →выберем однокоренное слово, где проверяемая безударная гласная стоит под ударением.
2) Парная согласная буква/непроизносимая согласная буква→выберем однокоренное слова, где после проверяемое согласной идёт гласная буква.

Запиши проверяемые слова вместе с проверочными.  Докажи графически, что проверочные слова выбраны верно.

К?РМУШКА: проверочное слово кОрм: пишем КОРМУШКА
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): кормИл, подкОрмка (можно тоже использовать как проверочное слово); накормИть.
Графически: выделим корень (∩) корм; кормушка→подчеркнём одной чертой (-) О, поставим ударение на У; корм→подчеркнём двойной чертой (=) О, поставим на неё ударение.

ВЫБ?ЖАТЬ: проверочное слово бЕг: пишем ВЫБЕЖАТЬ
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): бежИт, бЕг, прибежАл, выбегАет.
Графически: выделим корень (∩) бег; выбежать→подчеркнём одной чертой (-) Е, поставим ударение на Ы; бег→подчеркнём двойной чертой (=) Е, поставим на неё ударение. 

ПОГЛ?ДЕТЬ: проверочное слово взглЯд: пишем ПОГЛЯДЕТЬ
Расставим ударения в однокоренных словах (выделены большими буквами): глядИт, вЫглянул, взглЯд, глЯнул (можно тоже использовать как проверочное слово).
Графически: выделим корень (∩) гляд; поглядеть→подчеркнём одной чертой (-) Я, поставим ударение на Е; взгляд→подчеркнём двойной чертой (=) Я, поставим на неё ударение.

НИ?КИЙ (парный согласный З/С): проверочное слово низОк: пишем НИЗКИЙ.
Гласная после проверяемой согласной: низЕнький (тоже подойдёт как проверочное слово); вниз_; низОк; низИна (тоже подойдёт как проверочное слово). 
Графически: выделим корень (∩) низк; низкий→подчеркнём одной чертой (-) З; низок→подчеркнём  двойной чертой (=) ЗО.

ЗВЁЗ?НЫЙ (непроизносимый согласный Д): проверочное слово звездА: пишем ЗВЁЗДНЫЙ.
Гласная после проверяемой согласной: звездА, вызвездИло (тоже подойдёт как проверочное слово); звёздОчка (тоже подойдёт как проверочное слово); звездОчет.
Графически: выделим корень (∩) звёзд; звёздный→подчеркнём одной чертой (-) Д; звезда→подчеркнём двойной чертой (=) дА.

Укажем приставки и суффиксы:
Кормушка (суффикс ∧ УШК): кормил (суффиксы ∧ И,Л); подкормка (приставка ¬ ПОД, суффикс ∧ К); накормить (приставка ¬ НА, суффикс ∧ И).

Выбежать (приставка ¬ ВЫ, суффикс ∧ А): прибежал (приставка ¬ ПРИ, суффиксы ∧А,Л); выбегает (приставка ¬ ВЫ, суффикс ∧ А).

Поглядеть (приставка ¬ ПО, суффикс Е): выглянул (приставка ¬ВЫ, суффиксы ∧ НУ, Л); взгляд (приставка ¬ВЗ); глянул (суффиксы ∧ НУ, Л).

Низкий: низенький (суффикс ∧ ЕНЬК); вниз (приставка ¬ В); низок (суффикс ∧ ОК); низина (суффикс ∧ ИН).

Звёздный (суффикс ∧ Н): вызвездило (приставка ¬ ВЫ, суффиксы ∧ И,Л); звёздочка (суффикс ∧ ОЧК).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

30 ! вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. горы ещё не освещенные солнцем выделялись на посветлевшем небе. на тёмном фоне гор покрытых не проходимыми лесами прон…сились клочья тумана а (в)низу стояли (не)пронцаемые сумерки. река лена ещё (не)скова(н, нн)ая льдом мрачно катила свинц…вые воды. холодный ветер (не)прогнавший остатки ноч…ного тумана заб…рался под одежду. вдруг на в…ршин… утёса в…пыхнули и засв…тились верхушки лиственниц ещё (не)потерявших игл. первый луч ещё (не)взошедшего для нас солнца к…снулся утёса. (не)видимое со…нце посылало нам свои лучи. наконец оно по…вилось. на (не)сколько мгновений засв…тилась даже тёмная река а затем дно д…лины опять стало х…лодным и син…м. : 1. озаглавьте текст. что нашло отражение в заголовке: тема текста или основная мысль текста (нужное подчеркните 2. графически объясните постановку знаков препинания при причастных оборотах. раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. под лё…к…м дуновением знойн…го ветра море вздраг…вало и покрываясь мелкой рябью осл…пительно ярко отражавш…й солнце голубому небу тысячами серебря(н, нн)ых улыбок. в глубок…м пространстве между морем и небом н…сился в…сёлый плеск волн в…бегавших одна за другой на полог…й берег песча(н, нн)ой к…сы. этот звук и блеск солнца тысячекратно отраж…(н, нн)ого рябью моря гармонич…но сл…вались в (не)прерывн…м движени… полн…м живой радости. ветер ласково гладил атласную гладь моря солнце грело её своими лучами и море др…мотно в…дыхая под нежн…й силой этих ласк насыщало жаркий воздух солё(н, нн)ым ар…матом и…парений. з…л…новатые волны в…бегая на ж…лтый песок (с, з)брас…вали на него белую пену и она с тих…м звуком та…ла на горяч…м песке увл…жняя его. у…кая дли(н, нн)ая к…сапох…дила на огромную башню упавшую в мор…. : 1. озаглавьте текст. укажите, что отразилось в заголовке: тема текста, основная мысль текста (нужное подчеркнуть). 2. графически объясните постановку запятых при деепричастиях и деепричастных оборотах.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*