3. в какой строке во всех словах только мягкие согласные звуки. 1) собака, дом, перо 2) руки, тетрадь, сын 3) реки, ремень, утюги 4) гриб, конь, поляна.

ответ под номером третим

3) Реки, ремень, утюги

1.Выпишите из текста имена собственные.

Венгрии

2.Приведите примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

Одушевленные: людям, собеседники, переводчик.

Неодушевленные: языках, странах, время.

3.Выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. Определите их род.

1 склонение: странах ( женский ), Венгрия (женский )

2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )

3 склонение: латынь ( женский ).

4.Есть ли в тексте разносклоняемые существительные? Выпишите их.

Времён

5.Найдите в тексте несклоняемые существительные. Определите их род.

Эсперанто (мужской)

6.Докажите, что слово Русский в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. Приведите примеры.

В славянских странах русский (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней Венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на русский (существительное).

7.Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.

Венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).

Не к чему стремиться(не в отрицательном местоимении), некогда отдыхать(не в отрицательном наречии), ни с чем не связывать(ни в отрицательном местоимении), никак не отреагировать(ни в отрицательном наречии), некем гордиться(не в отрицательном местоимении),  не с чего спрыгнуть(не в отрицательном местоимении), ни под каким предлогом(ни в отрицательном местоимении),  негде работать(не в отрицательном наречии),  ниоткуда не вернуться(ни в отрицательном наречии),  ни за чей счет не живу(не в отрицательном местоимении).