Над существительными определить падеж и склонение 1) но он был (без)грамотен (не)хотел учиться и, хотя своей суетливости и близорукостью смахивал на человека образованного, на самом деле был (невежа невежда 2) если происходил такой случай, что какой-нибудь малыш распустит свои кулачки или даже скажет обидное слово малышке, то над ним все смеялись и говорили, что он (не)воспитанный (невежа, невежда) и (не)отесанный чурбан. надо ! ! ! !

1) Но он был без грамотен не хотел учиться и, хотя своей суетливости(3 скл Р. п) и близорукостью(3 скл Т. п. ) смахивал на человека(2 скл Р. п.) образованного, на самом деле был невежа.(1скл И. п.) 2) Если происходил такой случай, что какой-нибудь малыш(2 скл И. п.) распустит свои кулачки(2 скл И. п.) или даже скажет обидное слово(2скл И. п) малышке(1 скл Д. п.,) то над ним все смеялись и говорили, что он невоспитанный невежа(1 скл И. п.) и неотёсанный чурбан.(2 скл И. п)

А) Есть 4 вида предоставления информации: звуковое, графическое, числовое и словесное.

б) Звуковое - человек объясняет человеку.
Графическое - человек смотрит на действия, происходящие вокруг него и собирает из этого какую-либо информацию.
Числовое - формальная форма. Это, например, код в компьютере.
Словесное - человеку дается написанная где-либо информация.

в) Человечество сохраняет информацию для будущих поколений с словесной и числовой форм.
Информация записывается в книги, записывается в цифровых накопителях.

1.Укажите словосочетание в прямом значении:

D) желтые листья

2. Укажите пословицу с антонимом:

D) Ласточка день начинает, а соловей кончает.

3. Найди фразеологический оборот:

D) Родиться в рубашке.

4. Укажите числительное с мягким знаком на конце

E) 15 этажей

5. Числительное является количественным:

B) Восемь

6. Укажи ряд с синонимами:

A) Знаменитый, известный

7. Порядковое числительное:

B) Тринадцатый

8. Укажи ряд с синонимами:

B) Большой, огромный.

9. Какое числительное склоняется как существительное 3 склонения

B) 10

10. Какое числительное склоняется как имя прилагательное

B) седьмой

11. Словосочетание является синонимом фразеологического оборота «не терять головы»:

E) быть серьезным

12.Это фразеологизм:

C) Рука об руку.

13. Укажите правильный вариант

В отчете было упоминание о 374 жителях, не диспансеризацию.

B) О трехстах семидесяти четырех.

14.Укажите сложные числительные

D) двадцать пять, тридцать шестой

15. Укажите, как склоняется числительное «четыреста»

C) Изменяются обе части

16. Склонение числительного «один» в сочетании с существительными мужского рода

B) Один, одного, одному ,один, одним, об одном.

17.Укажите фразеологизм

C) на скорую руку

18. Ь пишется в середине числительных

B) в числительных от 50 до 80,от 500 до 900

19. Укажите слова с приставками-антонимами:

A) приехать-уехать

20. Укажите собирательные числительные

D) Девять,четверо

21. Раздел науки о языке ,который изучает фразеологизмы:

C) фразеология

22. Укажите разряд числительного в тысяча девятьсот восьмом году:

B) составное

23. Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:

Изложение написали за двадцать минут.

C) Обстоятельство.

24. Числительные, состоящие из двух и более слов

B) Составные.

25. Укажите предложение со сложным числительным

B) Вороны живут до трехсот лет.