Запиши текст определи границы предложений. вставь пропущенные буквы используя праыило написания гласных после шипящих.

А где текст то?

Сегодня я хочу попробывать описать самого себя.
Вообщем начнём с моего лица. Можно сказать что мой нос немного вздёрнутый. Глаза зелёные, красивые. Губы пухленькие, я читал это означает что я добрый. У меня волосы коричневого цвета, нету чёлки. Уши маленькие.
Телосложение у меня полненькое, ну мне всё нравиться во мне, у меня такой характер что, мне всё-равно на мнение других, какой есть такой есть. Вообще я себе и многим нравлюсь. Характер у меня сильный!

Вот)) Не знаю конечно, ты не ты! Но как смогла)

С серЕдины лета до позДней осенИ в лесах стоит грибная пора. В бЕрёзовых рощах, сосновых борах, под раскидистыми лапами елей растет белый гриБ. На стройных ножках стоят подбЕрёзовики. Издали видны красные шляпки подосиновиков. В любом лесу могут встретитЬся сыроежки с красными, желтыми, белыми шляпками. Большими семЬями селятся около пней опенки, рыжики растут на пОлянках между молОдыми соснами и елями, забираются под сухие опавшие листЬя. Надо нагнутЬся и поискать их в сухой траве. 

ТСЯ или ТЬСЯ. Задаём вопрос к глаголу. Если есть Ь в вопросе (что делать?, что сделать?), пишем ТЬСЯ. Вопрос без Ь (что делает? что сделает?), пишем ТСЯ.

 Однородные члены жирным шрифтом