Найдите в данных предложениях паронимы и укажите их значения. 1. в домике охотничьей базы, возле которой был мой огород, ещё спали ( – «метеорология, иван андреевич, наука легкомысленная, – сказал он шутливо. – а геология основана на прочном базисе – твёрдой земной коре» (обр 2. однажды, в будний день, поутру я с дедом на дворе снег (м. – из одной будничной обстановки пришлось бы увлечь её в другую такую или ещё более будничную ( 3. сосновые сухие леса на её берегах перемешивались с вековыми дубовыми рощами ( – полина ивановна письма в шкаф на вечное хранение ( 4. ветреная декабрьская ночь чернела над станицей и степью с рассыпанными созвездиями по всему небу ( – в безветренные годы пустыня даёт всё же семьдесят процентов ветровой энергии по сравнению со средним ветреным годом ( – вдали, где на холме виднелась ветряная мельница, перебегали, пригнувшись, чёрные в туманной дымке фигуры людей (
Ответы
АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА , много
1. Лексико-семантический анализ
1- выявить ключевые образы, противоположные по эмоциональному звучанию, их взаимодействия.
2- выписать лексические цепочки
3-выявить сопутствующие образы
4-выстроить все возможные ассоциативные ряды, уводящие в глубину содержания
5-дать истолкование произведения, вытекающие из этого этапа анализа
2. Лингво стилистический анализ
1-выявить, какие изобразительные средства созданию и расширению значения ключевых образов(эпитеты, сравнение и тд)
2-выявить вс художественные средства и приемы
3-уточнить интерпретацию текста
можете взять любой стих из школьной программы
1. Лексико-семантический анализ
1- выявить ключевые образы, противоположные по эмоциональному звучанию, их взаимодействия.
2- выписать лексические цепочки
3-выявить сопутствующие образы
4-выстроить все возможные ассоциативные ряды, уводящие в глубину содержания
5-дать истолкование произведения, вытекающие из этого этапа анализа
2. Лингво стилистический анализ
1-выявить, какие изобразительные средства созданию и расширению значения ключевых образов(эпитеты, сравнение и тд)
2-выявить вс художественные средства и приемы
3-уточнить интерпретацию текста
можете взять любой стих из школьной программы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Не всегда
В одном случае может быть вводным словом, которое обозначает неуверенность.
Я, наверное, не пойду сегодня в школе.
Думаю, тебе, наверно, нужно прочитать больше книжек.
В другом случае - роль наречия
Если я буду знать наверное, что я умереть должна... я вам тогда все скажу, все (Тургенев)
Если б и ушибся, так никто бы не заметил. Уж это наверно (Л. Н. Толстой «Анна Каренина»).
На деле - эти наречия бывают только в литературе.
Если понимаешь, что эти слова обозначают неуверенность - ставь запятые.