Укажите предложение, в котором средством выразительности является эпитет. 1) нас, детей, было пятеро: николай, сергей, дмитрий; я - меньшой и меньшая сестра 2) он был удивительный мальчик и потом удивительный 3) условие было, во-первых, встать в угол и не думать о белом медведе. 4) втрое условие я не помню, какое-то трудное: кажется, пройти, не оступившись, по шелке между половицами.

По-моему ответ-2 как вы думаете

18. Какие из данных сочетаний слов являются словосочетаниями?

в) пойти в магазин; г) рассказ о поездке

19. В каких словосочетаниях вид связи – примыкание?

а) хорошо учить; в) быстро решать;

20. Найдите предложения с составным именным сказуемым.

а) Маша сидела бледная. б) Осень была теплой.

21. Выберите предложения, в которых подлежащее определено правильно. ПОДЛЕЖАЩЕЕ ВЫДЕЛИЛА ЖИРНЫМ ШРИФТОМ.

а) Пришёл брат домой. б) Москва – столица России. в) Курить – здоровью вредить.

22. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире?

а) Восьмикубовый экскаватор - инструмент серьёзный.

в) Я - историк. Тире возможно поставить.

23. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

а) Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину , и ночь, и звезды, и луну.

в) На бесконечном, вольном просторе шум и движенье , грохот _ и гром.

24. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Б) Недалеко заухал филин , и Ласка, вздрогнув, стала прислушиваться.

25. Какое предложение является сложным?

Б) На столике угрюмом лежит записка, что мне оставила сестра.

26. Найдите сложносочиненные предложения:

А) В лесу было тихо, но где-то стучал дятел.

Б) Гремел гром, и шел дождь, и сквозь дождь лучило солнце, и раскидывалась широкая радуга от края до края.

27. Какое предложение является сложноподчиненным?

Б) Он рассказал, что видел в парке сестру.

28. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Создавая экологический прогноз,

Б) оформляйте его в виде карты со специальными обозначениями

29. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

В) Это село возникло в более поздний период с остатками древнего города, название которого оно закрепило.

30. Прямая речь заменена косвенной правильно в предложениях:

А) Бабка спросила Шурку, когда у него каникулы.

В) Бабка велела, чтобы Шурка записывал.

Выпиши из текста по одному глаголу времени (два на выбор), выделяя окончания и суффикс времени, в таких формах:
1) Единственное число, мужской род: ГРЕМЕЛ☐ (суффикс (∧) Л + нулевое окончание); ВЫСУНУЛ☐ (суффикс Л + нулевое окончание).

2) Единственное число, женский род: РАСКИДЫВАЛАСЬ (суффикс времени (∧) Л + окончание (☐) А →раскидывалАсь), РАСПУСКАЛАСЬ (суффикс времени (∧) Л + окончание (☐) А→распускалАсь).
 
3) Единственное число, средний род: ЛУЧИЛО (суффикс времени (∧) Л + окончание (☐) О →лучилО).

4) Множественное число: ПОЗЕЛЕНЕЛИ (суффикс времени (∧) Л + окончание (☐) И → позеленелИ).

Подчеркни подлежащее (__) и сказуемое (=) в каждой части предложения.
Гремел (=) гром (__) и шёл (=) дождь (__), и сквозь дождь лучило (=) солнце (__) и раскидывалась (=) широкая радуга (__) от края до края. В это время распускалась (=) черемуха (__), и кусты (__) дикой смородины над самой водой позеленели (=). Тогда из какой-то рачьей пещеры высунул (однородное, =) голову и шевельнул (однородное, =) усом своим первый рак (__).