Из рассказа "никита" нужно выписать 5 сложный и 5 простом предложений и + 1 предложение с прямой речью.

Сложные предложения: Сквозь морозные узоры на окнах, сквозь чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья светила солнце.

— Вот я ее смажу да полью хорошенько, а ты утром встанешь,- садись и поезжай.

Например, кажется, ясно спросила мама: «Как вы спали?» Он ответил: «Спать-то я спал хорошо»,- значит, это нужно понимать: «А вот Никита хотел на речку удрать от чая и занятий, а вот Никита вчера вместо немецкого перевода просидел два часа на верстаке у Пахома»

.Высунув кончик языка, Никита писал, перо скрипело и брызгало

.Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступеням внизу стояла новенькая сосновая скамейка с мочальной витой веревкой.

Простые:

Никита вздохнул, просыпаясь, и открыл глаза

Если одеться в минуту, безо всякого, конечно, мытья и чищения зубов, то через черный ход можно удрать на двор, а со двора — на речку.

Свет в комнате был снежно-белый.

Никита вылез из кровати и на цыпочках по горячим солнечным квадратам на полу…

Человек с рыжей бородкой — Никитин учитель, Аркадий Иванович, все пронюхал еще с вечера и нарочно встал пораньше.

Прямая речь:

Голова подмигнула и сказала:  — Встаешь, разбойник?

На длинной цепочке ( П.п., 1 скл.), шёл  по улице(Д.п., 1скл.) , человек без книги (Р.п.) сидит на опушке ( П.п., 1 скл.) , пели о дружбе( п.п., 1 скл) , на одной ножке ( П.п. , 1 скл) , катался в лодке ( П.п. , 1 скл), иду по узкой тропинке ( Д.п., 1 скл) , дорожка к беседке( Д.п., 1 скл ) . спал в берлоге ( П.п., 1 скл.) , шишки у ёлочки ( р.п.) , ткань для юбки( Р.п.) , упал с крыши ( Р.п.). мечтал о поездке ( П.п., 1 скл) , держал в теплице( П.п., 1 СКЛ.) , прочитать о весне( 1 скл, П.п,) , грядка для морковк…и (Р.п.) трудился над рисунком , играют на площадке( П.п., 1 скл) , спать в постельке (П.п., 1 скл)  живут в улье (П.п., 2 скл ) , о компасе( П.п., 2 скл), на озере (П.п., 2 скл), под дубом , под солнцем, в море( П.п., 2 скл,), на кружеве (2 скл, п.п.), о лесе (п.п., 2 скл), на рисунке ( 2 скл, п.п.) в поселке (П.п., 2 скл) , на балконе (2 скл, п.п.), в болоте (П.п., 2 скл). На демонстрации (на ция)_, в чаще (П.п., 1 скл) _, в приборе (П.п., 2 скл) ._, о Каспие (П.п., 2 скл) , в планетарии( на ий) , о случае (П.п, 2 скл) _, в гимназии( на ия) _, в заявлении( на ие) _, о свидании ( на ие)_, по Беларусии (на ие)_, по Польше (Д.п., 1 скл) _, по Венгрии ( на ия) _, в редакции (на ия) _, в затее ( на 1 СКЛ, П.П.)_, на рояле ( П.п, 2 скл) _, из ткани (Р.п.) _, о музыке (П.п., 1 скл) _, на покое (П.п., 2 скл) _, в пустыне (П.п. ,  1 скл)_.

Объяснение:

Объяснение:

б)

Патологический процесс - болезнетворный, кровоизлияние;

Физиологический процесс - костномозговая, кровоснабжение, кровенаполнение, слюноотделение.

в)

Внутрикостный (сосуд) - сосуд внутри кости;

надкостница - объект окружающий кость, сверху;

поднадкостичный (абсцесс) - объект находящийся под надкостницей;

межзубная (перегородка) - городящий зубы объект;

(околоушная) железа - железа проходящая около ушей;

подъязычная (железа) - железа проходящая непосредственно под языком;

поднижнечелюстная (область) - вся область находящаяся под нижней челюстью;

позадичелюстная (область) - область находящаяся позади челюсти.