Нужно написать сочинение. включив этот текст: принесли нам птенца сороки. летать он ещё не мог, только прыгал. кормили мы его творогом, кашей, мочёным хлебом. скоро у сорочонка отрос длинный хвост и крылья обросли жёсткими чёрными перьями. он быстро научился летать и переселился на житьё из комнаты на . только вот какая с ним была беда: никак наш сорочонок не мог выучиться самостоятельно есть. совсем уж взрослая птица, а еду просит, как маленький птенчик. за это прозвали его сироткой. учили-учили мы сиротку – ничего не вышло, так и приходилось ему в рот корм запихивать. сиротка всюду летал и со всеми был знаком: с толстым котом иванычем, с охотничьей собакой джеком, с утками, курами; даже со старым драчливым петухом петровичем птенец был в приятельских отношениях. вот однажды некому было с сорочонком возиться. целый день все были заняты. уж птенец приставал-приставал ко всем, никто его не кормит! я в этот день с утра рыбу на речке ловил, вернулся домой только к вечеру и выбросил на дворе оставшихся от ловли червей. пусть куры поклюют. петрович сразу приметил добычу, подбежал и начал сзывать кур. а они, как назло, куда-то разбрелись. уж петух прямо из сил выбивается! зовёт, зовёт, потом схватит червяка в клюв, потрясёт им, бросит и опять зовёт — ни за что первый съесть не хочет. даже охрип, а куры всё не идут. вдруг, откуда ни возьмись, сиротка. подлетел к петровичу, растопырил крылья и рот раскрыл: покорми, мол, меня. петух сразу приободрился, схватил в клюв огромного червяка, поднял, трясёт им перед самым носом сороки. птенец смотрел, смотрел, потом цоп червяка — и съел! а петух уж ему второго подаёт. гляжу я из окна и удивляюсь, как петух птенца из клюва кормит: то ему даст, то сам съест, то опять ему предложит. и уж не знаю, как он растолковал сиротке, в чём дело, только птенец подскочил, повернул голову набок и съел прямо с земли. с тех пор сиротку кормить из рук больше не приходилось. в один раз его петрович выучил с едой . и ответить на вопрос (в сочинении ): чем интересна живая природа?