30 2. в данных предложениях поставьте недостающие знаки препинания, в местах пропусков впишите глаголы “говорения” и обстоятельства, отвечающие на вопрос как? и выраженные наречиями. на темы какого произведения составлены данные предложения? буратино как посадить золотые в землю где же мой деревянный мальчик папа карло. идемте скорее, ключик подходит всех буратино. для справки: переспросил, повторял, звал; удивленно, растерянно, радостно.

Задание: Прочитай предложения.Письменно задай вопрос к каждому второстепенному члену предложения (дополнение, определение, обстоятельство).

Смешная история произошла со мной в метро.
История (какая?) смешная: определение
Произошла (с кем?) со мной: дополнение
Произошла (где?) в метро: обстоятельство
(Главные члены: история произошла)

Мама приготовила мне желе из смородины.  
Приготовила (кому) мне: дополнение
приготовила (что?) желе: дополнение
желе (какое?) из смородины: несогласованное определение
(Главные члены: мама приготовила).

Задание: Прочитай предложения.Письменно задай вопрос к каждому второстепенному члену предложения (дополнение, определение, обстоятельство).

Смешная история произошла со мной в метро.
История (какая?) смешная: определение
Произошла (с кем?) со мной: дополнение
Произошла (где?) в метро: обстоятельство
(Главные члены: история произошла)

Мама приготовила мне желе из смородины.  
Приготовила (кому) мне: дополнение
приготовила (что?) желе: дополнение
желе (какое?) из смородины: несогласованное определение
(Главные члены: мама приготовила).