Напишите текст про позднюю осень используя слова : пасмурно, льют беспрерывные дожди , солнце, если и появляется , то какое-то тусклое , холодный, резкий ветер

в4 ечч енр гп5 пп6. п 5 нп пгр6тш о6риип5иес, вгрш

Всё больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него!

Однажды Фоме приснился сон. Появился у него робот и сказал, что будет всё делать сам, даже учить уроки. Обрадовался Фома и стал делать только то, что ему нравилось. Он смотрел телевизор, играл в компьютерные игры, а робот выполнял за него все домашние дела, учил уроки, развлекал своего ленивого друга.

Однажды отправился Фома в школу. Учителя были удивлены, что он отлично выполнил всю домашнюю работу. Родители не могли нарадоваться неожиданным успехам сына. Так продолжалось до тех пор, пока учитель не вызвал Фому к доске. Горе-ученик не смог ответить ни на один вопрос. Учитель химии дал задание провести опыт. Но так как Фома сам ничего не учил и не читал, то всё в колбах зашипело, закипело и взорвалось. И начали учителя подозревать его в том, что Фома несамостоятельно выполняет домашнее задание. Родители стали ругать его за двойки и незнание предметов.

Настало утро, Фома проснулся. «Выходит, даже с роботом без учения не обойтись», - подумал он. С тех пор Фома всё делал сам родителям, не опаздывал в школу и был послушным мальчиком.

1. М. М. Пришвин сказал,  что природа явилась нам, как родина, и родина-мать обратилась в отечество.

2. А. И. Герцен  писал, что в природе ничто не возникает мгновенно и ничто  не появляется в свет в готовом виде.

3. Ф. М. Достоевский считал,  что человек, не любящий природу, не любит и человека.  

4. Ч. Айтматов писал, что нужно бережно относиться к природе.  

5. Абай считал, что лицо человека — чудесное создание природы.  

6. Пословица говорит,  что июль — макушка лета, а декабрь — шапка зимы.

7. К. Г. Паустовский учил,  что любовь к родной  стране начинается с любви к природе..

Подчинительный союз "что" - средство связи косвенной речи со словами автора. Особенности прямой речи сохранены в предложениях с косвенной речью.