Сочинение картина ромадина село хмелевканаписано в 1944 году в конце великой отечественной войны художник изображает село каких много и хочет показать его неброскую спокойную красоту на картине мы видим село вцелом его панораму он wolna раскинулось по пологим склоном большого оврага заросшего травой кустарником деревьями как вы думаете с какой точки обзора художник писал свою картину чтобы нашим глазам открывалась это панорама какое время года изобразил художник почему на его картине блеклые золотистые краски что изображено на переднем плане что сильнее на горизонте какие детали привлекли ваше внимание почувствовали вы как это село эти широкие необозримые дали зовут вас притягивают к себе? представьте себе что вы были на экскурсии в государственной третьяковской галереи и вам захотелось поделитесь с кем-нибудь своими впечатлениями об этом картине. что вы расскажете? а чтобы вы написали в книгу отзывов? выберите возможную ситуацию и запишите ваш рассказ или отзыв.

На горизонте видна серо-синяя полоса и понятно, что это берег реки. Хотя самой реки практически не видать и сложно сказать каков размер её русла. То, что она не маленькая почему-то понятно. Может быть из-за того, что художник прекрасно владеет перспективой.

Время года на картине – это осень. Это понятно по жёлтой листве на берёзах и пока ещё зелёному косогору. И огороды (трудно назвать участки земли полями) уже убраны и кое-где уже вскопаны или вспаханы.

Седо расположено в низине между холмами. Может между ними течёт какой - ни будь ручеёк. Поселение большое, но все дома одноэтажные. Не видать ни одного значительного строения.

Постройки расположены довольно хаотично, то есть при застройке территории не было генерального плана. Дома все однотипны и само селение не может радовать глаз хоть какой-то живописностью. Просто дома и огороды. Тени от берёз чёрные, неестественные, как будто автор хотел этим что-то сказать. Ни улиц, ни дорог, ни троп не видать. Ничто не оживляет этот тусклый пейзаж: на нём нет людей, машин или животных.

На картине всё как-то серовато, хотя небо и не пасмурное. И тени слишком ярки для непогожего дня. Остановить взгляд на чём-то на картине невозможно. Всё настолько скучно и обыденно, что возникает вопрос: зачем это рисовать.

Основные цвета на картине: немного жёлтого, кое - где голубизна, что-то серо-зелёное и больше ничего. Очень бедная и скучная цветовая гамма.

Сюжет такой же скучный, как и цветовая гамма: скучное небо, какая-то, река, какой-то посёлок и берёзы на серо-зелёном косогоре с жёлтой листвой. Всё невзрачно и не на чём остановить взгляд.

Картина исполнена в обычной для художника манере: простовато, без старания проработать детали и нарочито небрежно. Обычно в такой манере передают замысел, а не подробности пейзажа, но в этой картине нет особого смысла. По крайней мере, его трудно обнаружить, когда на неё смотришь.

Жил был на свете лентяй. Хотел он только лежат на печи и ничего не делать. Как то лежал лежал лентяй на печи, да слез. Скучно ему стало. Решил он прибрать двор, да делал это все так неумело! Нарубил дров и сломал топор. Подмел двор и сломал метлу. Решил набрать воды в дом-расколол ведро. Вернулись с города дед с бабкой да ужаснулись! Такого двора они ещё не видели. Расстроились старики, да делать нечего. Стыдно стало лентяю за себя. Ему стало неприятно за свою жизнь, одумался вдруг парень. Решил он ехать в город поработать, порадовать своих стариков. Повёз дед лентяя в город на повозке и вдруг случилось несчастье. Сломалось колесо повозки. Дед расстроился, но лентяй соскочил с повозки и починил колесо. Дед заплакал обнял своего сына, поблагодарил его за Парню стало очень стыдно за потраченное время на печи, и у него поЯвилась непримиримость к своей лени. Уехал парень в город, нашёл себе работу, и обеспечил старость своим родителям

1) Костя стал ругать меня за то, что я, не дожидаясь его, превратился в воробья.  [ --  == ], (что я,I д.о.   I, == ).
2) От боли он подпрыгнул, зато убедился, что не спит.
3) Я знаю, что виноват перед тобою; но я жестоко за то наказан! 
вам огромное за то, что вы нас предупредили об опасности. 
5) Берег был пуст, зато  на мосту толпились какие-то люди. 
                   6) Вот стану за то дерево и даже сама не буду подсматривать. 
7) Я благодарен ему за то , что он позвал меня в свою команду.
  [ --  == ], (что --  ==).