Транскрипция слова: [гр’ип]
г — [г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
р — [р’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, ударный
б — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
В слове 4 буквы и 4 звука.
Транскрипция слова: [поз’н’ий’]
п — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
з — [з’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
д — не образует звука в данном слове
н — [н’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и — [и] — гласный, безударный
й — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
В слове 7 букв и 6 звуков.
семья́→[с'им'й'а]
В слове «семья́»: слогов—2 (се-мья), букв—5, звуков—5:
с→[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий е→[и]:гласный м→[м']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий ь→—я→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[а]:гласныйгрибна́я→[гр'ибнай'а]
В слове «грибна́я»: слогов—3 (гри-бна-я), букв—7, звуков—8:
г→[г]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйр→[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийи→[и]:гласныйб→[б]:согласный, парный звонкий, парный твёрдыйн→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйа→[а]:гласныйя→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[а]:гласныйПоделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
И в устных, и в печатных критических замечаниях мне приходилось встречать возражение, по-видимому, очень основательное: по мнению возражающих, этот мотив отсутствует у слепорожденных, которые никогда не видели света и потому не должны чувствовать лишения в том, чего совсем не знают.
Это соображение мне не кажется правильным: мы никогда не летали, как птицы, однако, все знают, как долго ощущение полета сопровождает детские и юношеские сны.
Должен, однако, признаться, что этот мотив вошел в мою работу, как априорный, подсказанный лишь воображением.
Фигуры двух звонарей (слепой и слепорожденный), которые читатель найдет в гл. VI, разница их настроений, сцена с детьми, слова Егора о снах — все это я занес в свою записную книжку прямо с натуры, на вышке колокольни Саровского монастыря Тамбовской епархии, где оба слепые звонаря, быть может, и теперь еще водят посетителей на колокольню.
С тех пор этот эпизод, — по-моему мнению, решающий в указанном вопросе, — лежал на моей совести при каждом новом издании моего этюда, и только трудность браться снова за старую тему мешала мне ввести его раньше.
--- Короленко Владимир. Слепой музыкант (этюд). От автора к шестому изданию. 25 февраля 1898.
Бабка не слыхала в крике ребенка ничего особенного и, видя, что мать говорит точно в смутном забытьи и, вероятно, просто бредит, оставила ее и занялась ребенком.
Быть может, сердце матери почуяло, что вместе с новорожденным ребенком явилось на свет темное, не исходное горе, которое нависло над колыбелью, чтобы сопровождать новую жизнь до самой могилы.
Может быть, впрочем, что это был и действительный бред.
Он зажег свечку, приближал и удалял ее от детского глаза, заглядывал в него и, наконец, сказал с смущенным видом:
— К сожалению, сударыня, вы не ошиблись...