turovskaya69
?>

30 1. у якому рядку всі іменники і відміни в родовому відмінку множини мають нульове закінчення? а: мрія, вільха, лелека, бабуся, розмова б: стаття, , австралієць, космонавт, аеропорт. в: свиня, суддя, абрикос, авіамодель, коментар г: миша, тесля, авіаполк, автослюсар, українець 2. у якому рядку всі іменники ii відміни з основою на -р належать до м'якої групи? а: календар, кухар, токар, пекар, бібліотекар б: інженер, злидар, орендар, тесляр, секретар в: богатир, господар, лицар, командир, трактор г: вугляр, газетяр, школяр, гусляр, вапняр 3. у якому рядку не всі іменники належать до ii відміни мішаної групи? а: каменяр, газетяр, плющ, пляж, повістяр б: товариш, дощ, явище, плащ, матч в: кущ, видовище, школяр, воротар, директор г: ніж, масаж, сховище, плече, вогнище 4. у якому рядку всі іменники належать до ii відміни мішаної групи? а: меч, школяр, викладач, сіяч, лікар б: газетяр, дощ, згарище, клич, скляр в: плач, орач, , плющ, палац г: плече, віче, ложе, видовище, річ 5. у якому рядку всі іменники належать до iv відміни? а: голубеня, сім'я, вовченя, знання, круча б: ведмежа, оленя, коліща, вінчання, левеня в: тім'я, вим'я, тигреня, дівча, плем'я г: ім'я, лоша, каченя, горобеня, горобенятко 6. у якому рядку всі іменники і відміни в називному відмінку множини мають закінчення -и? а: груша, муха, тривога, площа, бригада б: книжка, перемога, лисиця, пуща, річки в: помилка, вправа, шапка, свекруха, брова г: вишня, око, хаща, сторінка, круча 7. у якому рядку всі іменники в місцевому відмінку однини можуть мати закінчення -у (-ю)? а: сік, поверх, поріг, дзьоб, берег б: бій, сад, ряд, лід, степ в: міст, клуб, віз, край, центр г: сніг, шлях, лист, штаб, ліс 8. у якому рядку всі іменники ii відміни в орудному відмінку однини мають закінчення -ем? а: життя, агітатор, кобзар, командир, ігор б: машиніст, кравець, ткач, відро, серце в: берег, вальс, телефон, міст, урок г: гонець, горе, плече, лікар, сіяч 9. у якому рядку всі іменники означають назви ознак? а: блакить, синява, ширина, довжина, хоробрість б: відповідь, біг, плавання, читання, політ в: батько, дитина, син, мати, петро г: жук, карась, рак, метелик, кит 10. виберіть рядок, у якому є іменники тільки спільного роду. а: роса, волошка, черепаха, вежа, кішка б: вода, горошина, біганина, студентка, гуляка в: собака, долина, дівчина, жирафа, староста г: базіка, нероба, каліка, гультіпака, добряга 11. у якому рядку не всі іменники належать до і відміни м'якої групи? а: кухня, господиня, пісня, лікарня, колія б: гиря, хвиля, оселя, сотня, олія в: лисиця, течія, надія, земля, долоня г: мрія, вишня, лідія, гуща, суша 12. у якому рядку всі іменники означають назви дій? а: дихання, читання, лікування, малювання, рух б: токар, чабан, гончар, маляр, митець в: боротьба, інженер, вода, щастя, біг г: будинок, чай, береза, зустріч, яблуня

Русский язык

Ответы

ГалинаРайгородская

. а) (всегда обозначает предмет), б) (все изм. по числам), д) (неодуш. к ср. роду, одуш. в муж. роду)

2. апельсин, мясо, кислород, снегопад.

3.толпы, тузы.

4.красивое (озеро) онтарио, красивый кенгуру, красивая авеню, красивый (-ое допустимо) кофе.

5. умница - общего рода.

6. б), б), г), а), а).

7.в).

8.д).

9.а), г).

10.а), заборишко, а) голосишко, а) рублишко, а) городишко, б) купчишка

11.е), в), з).

12.г), д).

13.а), д).

14.б), г).

15.в), г).

проверь !

правильно?

konstantin0112
Каждый человек воспитывается в семье. Именно семья закладывает в ребёнка, а потом уже и во взрослого человека, какие-то моральные устои, правила поведения в тех или иных местах, правила общения с людьми любого возраста.

К сожалению, когда родители не занимаются с детьми, то очень часто это имеет негативные последствия. Ребёнок становится непослушным и грубым. Он хамит старшим, ведёт себя неприлично. Всё это мы называем некультурностью, а такого человека – некультурным. Что же значит "быть культурным"?

Прежде всего культура – это уважение. Если человек относится неуважительно к старшим и младшим, то он не сможет стать культурным. Также очень важно то, как человек общается с людьми. Обилие нецензурной лексики, скудность словарного запаса тоже будут свидетельствовать о некультурности. Согласитесь, ведь неприятно общаться с человеком, который не может выразить свои мысли или постоянно ругается. Обычно нецензурщина у таких людей возникает мимолётно, они этого даже не замечают. Это уже входит в обычную манеру общения. Поступки тоже играют важную роль в формировании культурности у человека. Не нужно совершать подвигов – достаточно уступить место в автобусе беременной женщине или пожилому человеку.

Однако по отдельным вышеперечисленным признакам нельзя сказать культуре человека. Если Вы, к примеру, обладаете богатой лексикой, но не считаете нужным уступить место человеку в транспорте, то о какой культуре может идти речь? Именно поэтому все признаки нужно учитывать в совокупности. Только так человека можно назвать культурным.

Таким образом, культура речи, поведения – это главные составляющие культурного человека. К сожалению, на сегодняшний день мы видим поколение людей, которые в большинстве своём не соответствуют критериям, которые мы привели в данном тексте. Иногда – полностью, иногда – частично. И, чтобы быть культурным и не оказаться в числе этих людей, нужно читать книги и учиться общению с окружающими нас людьми. Ведь как мы будем относиться к людям, так и они к нам отнесутся.
besson89
Чудесное знакомство:Рано утром я проснулся и выглянул в окно. Говарю сам себе: эх какая хорошая погода каждый день бы так. Я прежде чем гулять встал с кровати заправил постель, и пошёл в ванную. Почистил зубы,умылся., пошёл на кухню смотрю а мама приготовила мне завтрак и тут я говорю: мам большое! За завтрак можно ли мне погулять? Мама отвечает да, можно но сначала поешь и я ответил щяс поем. Поел я и пошёл за другом. Иду-иду и вижу нового мальчика сидел в песочницы. Я подошёл к нему и говорю: а ты откуда? Тут мальчик отвечает Я из города приехал сюда к вам жить в деревню я отвечаю: ну что шь давай дружить? Мальчик ответил ну давай я у мальчика спрашиваю как тебя зовут? Он отвечает максим а что? Я ему в ответ о меня тоже так же зовут! И я ему говарю давай поиграем в догоняшки во круг дома Максим отвечает давай! И начали они бегать во круг дома покудо не стемняло.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

30 1. у якому рядку всі іменники і відміни в родовому відмінку множини мають нульове закінчення? а: мрія, вільха, лелека, бабуся, розмова б: стаття, , австралієць, космонавт, аеропорт. в: свиня, суддя, абрикос, авіамодель, коментар г: миша, тесля, авіаполк, автослюсар, українець 2. у якому рядку всі іменники ii відміни з основою на -р належать до м'якої групи? а: календар, кухар, токар, пекар, бібліотекар б: інженер, злидар, орендар, тесляр, секретар в: богатир, господар, лицар, командир, трактор г: вугляр, газетяр, школяр, гусляр, вапняр 3. у якому рядку не всі іменники належать до ii відміни мішаної групи? а: каменяр, газетяр, плющ, пляж, повістяр б: товариш, дощ, явище, плащ, матч в: кущ, видовище, школяр, воротар, директор г: ніж, масаж, сховище, плече, вогнище 4. у якому рядку всі іменники належать до ii відміни мішаної групи? а: меч, школяр, викладач, сіяч, лікар б: газетяр, дощ, згарище, клич, скляр в: плач, орач, , плющ, палац г: плече, віче, ложе, видовище, річ 5. у якому рядку всі іменники належать до iv відміни? а: голубеня, сім'я, вовченя, знання, круча б: ведмежа, оленя, коліща, вінчання, левеня в: тім'я, вим'я, тигреня, дівча, плем'я г: ім'я, лоша, каченя, горобеня, горобенятко 6. у якому рядку всі іменники і відміни в називному відмінку множини мають закінчення -и? а: груша, муха, тривога, площа, бригада б: книжка, перемога, лисиця, пуща, річки в: помилка, вправа, шапка, свекруха, брова г: вишня, око, хаща, сторінка, круча 7. у якому рядку всі іменники в місцевому відмінку однини можуть мати закінчення -у (-ю)? а: сік, поверх, поріг, дзьоб, берег б: бій, сад, ряд, лід, степ в: міст, клуб, віз, край, центр г: сніг, шлях, лист, штаб, ліс 8. у якому рядку всі іменники ii відміни в орудному відмінку однини мають закінчення -ем? а: життя, агітатор, кобзар, командир, ігор б: машиніст, кравець, ткач, відро, серце в: берег, вальс, телефон, міст, урок г: гонець, горе, плече, лікар, сіяч 9. у якому рядку всі іменники означають назви ознак? а: блакить, синява, ширина, довжина, хоробрість б: відповідь, біг, плавання, читання, політ в: батько, дитина, син, мати, петро г: жук, карась, рак, метелик, кит 10. виберіть рядок, у якому є іменники тільки спільного роду. а: роса, волошка, черепаха, вежа, кішка б: вода, горошина, біганина, студентка, гуляка в: собака, долина, дівчина, жирафа, староста г: базіка, нероба, каліка, гультіпака, добряга 11. у якому рядку не всі іменники належать до і відміни м'якої групи? а: кухня, господиня, пісня, лікарня, колія б: гиря, хвиля, оселя, сотня, олія в: лисиця, течія, надія, земля, долоня г: мрія, вишня, лідія, гуща, суша 12. у якому рядку всі іменники означають назви дій? а: дихання, читання, лікування, малювання, рух б: токар, чабан, гончар, маляр, митець в: боротьба, інженер, вода, щастя, біг г: будинок, чай, береза, зустріч, яблуня
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

asemchenko
Александрович Владимирович
filantropagv4
bk4552018345
missimeri
KovalenkoIL
kosharikclub
Мария
Reutskii-Kirilovskii1625
annanechaeva567
borisovaks496
azarov8906
Veril8626
Valerevna Tuzova
gorovoy-dv4088