Написать сочинение по картине а. а. пластова «летом»(рассмотреть, определить тему, основную мысль)

Сочинение по картине Пластова «Летом» с планом

План.

1. Творчество А.А. Пластова.

2. Сюжет картины "Летом".

3. Правдивая кисть.

4. Художник, любящий Русь.

Аркадий Александрович Пластов — известный русский живописец ХХ века, автор множества полотен о сельской жизни. Он сам родился в деревне, с малых лет были знакомы ему заботы и радости крестьянства. Наряду со взрослыми, он включал в сюжет картин детей, показывая преемственность трудовых традиций и поколений.

Вот и на летней поляне в разгар грибной поры мы видим женщину с девочкой. Усталая мать в синем платье прикорнула в тени белоствольных берез, утомленная полуденным солнцем и дальней дорогой. Босые ноги исходили немало троп, пригорков и овражков. Полны грибов корзина и ведро, яркая ягода радует глаз. Ее собирала миловидная девчушка в красном платке и домотканом белом платьице. Она и сейчас обирает земляничный кустик в эмалированную кружку. Думается мне, что клала она ароматные ягоды в кувшин, сидя на солнечном пригорке, пока мать ходила из березовой рощи в густой ельник за маслятами. Верный пес поспевал за хозяйкой, окликая малышку звонким лаем. Так, аукаясь, они наполнили всю свою тару и расположились на отдых в тени перед обратной дорогой.

Тут и застала их правдивая кисть художника. Ничего не укрылось от его зоркого глаза: натруженные руки матери, усталые глаза пса, растрепанные прядки на мокром от пота лбу, отполированные ручки корзины и ведра. Тяжек крестьянский труд в пору, когда день год кормит. Лишь солнце да синее небо, мягкая зелень и полевые цветы, что беззвучной песней баюкают грибников, будут отрадой для уставших. Вечные спутницы русского человека, березки укроют от зноя и будут нашептывать утешение, шурша резными сердечками листвы.

Покоем и любовью веет от картины "Летом". Пластов признается этим полотном в любви к прекрасной родной земле, в уважении к труду, к традициям Руси-матушки.

 

Слово со значением "качнуть из стороны в сторону" в предложении "16 предложение страшная какая-то кривая до мохнатая морда выставилалась с воза - Медведь!" можно найти, проанализировав каждое слово и их значения.

Для начала, разберемся с предложением: "16 предложение страшная какая-то кривая до мохнатая морда выставилалась с воза - Медведь!".

Согласно данному предложению, предложение №16 начинается с фразы "страшная какая-то кривая до мохнатая морда". Весь остальной текст "выставилалась с воза - Медведь!" относится к предложению №16.

Чтобы найти слово со значением "качнуть из стороны в сторону", нам нужно разобраться с каждым словом и их значениями в этом фрагменте предложения.

1. "страшная" - это прилагательное, описывающее какую-то кривую до мохнатую морду. В данном контексте это не связано с искомым значением.

2. "какая-то" - это местоимение, которое указывает на неопределенность или незнание конкретной характеристики. Оно также не имеет отношения к искомому значению.

3. "кривая" - это существительное, обозначающее изгиб. В данном контексте оно также не связано с искомым значением.

4. "до" - это предлог, указывающий на направление или пространство, но в данном предложении не помогает найти искомое значение.

5. "мохнатая" - это прилагательное, описывающее морду. В данном контексте тоже не связано с искомым значением.

6. "морда" - это существительное, обозначающее лицо или морду. Оно не связано со значением "качнуть из стороны в сторону".

7. "выставилалась" - это глагол в прошедшем времени единственного числа, который указывает на действие выступления медведя с воза. В данном контексте он также не имеет отношения к искомому значению.

8. "с" - это предлог, указывающий на инструмент или причину, но в данном предложении не помогает в поисках искомого значения.

9. "воза" - это существительное, обозначающее транспортное средство с грузом. В данном контексте оно не связано со значением "качнуть из стороны в сторону".

10. "Медведь" - это существительное, указывающее на животное - медведя. В данном предложении оно не относится к искомому значению.

Таким образом, ни одно слово в данном предложении не соответствует значению "качнуть из стороны в сторону". Исходя из этого, мы не можем выписать никакое слово, удовлетворяющее данному значению в предложении №16.

Для ответа на этот вопрос нам необходимо разобраться с написанием буквы "ё".

Буква "ё" в русском языке является особой, потому что она обозначает звук [о], но при этом пишется как "е" после согласных букв, относящихся к глухим и звонким парным согласным: к, г, х, ж, ш, ч, щ. Во всех остальных случаях буква "ё" пишется без исключений.

Теперь рассмотрим каждое из предложенных предложений и определим, где необходимо проверять написание буквы "ё".

1) В предложении "берёза, (много) берёз, (к) берёзам, (у)берёзы" буквы "ё" следует проверять в следующих словах:

- "берёза" - в данном слове "ё" стоит после глухой парной согласной "б".

- "много" - здесь нет буквы "ё".

- "берёз" - в данном слове "ё" стоит после парной согласной "р".

- "к" - здесь нет буквы "ё".

- "берёзам" - в данном слове "ё" стоит после звонкой парной согласной "з".

- "у" - здесь нет буквы "ё".

- "берёзы" - в данном слове "ё" стоит после согласной "з".

2) В предложении "берёза, берёзка, берёзонька, березняк" буквы "ё" следует проверять в следующих словах:

- "берёза" - в данном слове "ё" стоит после глухой парной согласной "б".

- "берёзка" - в данном слове "ё" стоит после глухой парной согласной "б".

- "берёзонька" - в данном слове "ё" стоит после глухой парной согласной "б".

- "березняк" - здесь нет буквы "ё".

Таким образом, в первом предложении слова, в которых необходимо проверять написание буквы "ё", это "берёза", "берёз", "берёзам" и "берёзы". Во втором предложении слова, в которых необходимо проверять написание буквы "ё", это "берёза", "берёзка" и "берёзонька".