Если что все единицы выделины в квадратных (см. дм. м. и т.д.) 4дм=, 25дм=, 80дм=, 1300дм=! ​

4дм=40см ,25дм=250см ,80дм=800см,1300дм=13000см

Для начала,чтобы чуть разъяснить: 1 дм=10смприступаем.1)4 дм=10*4=40 см2)25 дм=10*25=250 см3)80 дм=10*80=800 см4)1300 дм=10*1300=13000 см

ответ:

1. тридцать два - количественное, обозначает целое число

2. 1958-ом - порядковое

3. один - количественное, обозначает целое число ; сорок девятой - порядковое

4. пятеро - количественное, собирательное

5. три пятых - количественное, дробное

6. 35-тысячная - порядковое

7. семь целых одна вторая - количественное, дробное

8. семеро - количественное, собирательное

9. один - количественное, обозначает целое число

10. 11-ый - порядковое

11. четырех - количественное, обозначает целое число

12. 405 - количественное, обозначает целое число

13. двух - количественное, обозначает целое число ; трёх - количественное, обозначает целое число

14. обеим - количественное, собирательное

15. полтораста - количественное, дробное

16. к полутора - количественное, дробное

17. десятом - порядковое

18. тысяча и миллион - количественные, обозначают целые числа

19. оба - количественное, собирательное

20. 45 миллиардов - количественные, обозначают целые числа

объяснение:

Члены предложения

Члены предложения делятся на главные и второстепенные.

Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое.

Подлежащее

Подлежащее - это предмет (лицо, существо, явление, о котором говорится в предложении, то есть подлежащее - главное действующее лицо предложения.) Подлежащее обычно подчеркивается одной линией.

Примеры:

Я сидел за столом. (В даном случае "я" - подлежащее, главное действующее лицо)

Он укрылся от снегопада куском шифера. ("Он" - подлежащее)

Если между подлежащим и сказуемым стоит "-", то подлежащим будет первая часть.

Примеры:

Четыре - четное число. ("Четыре" - подлежащее)

Четное число - четыре. (В данном случае "Четное число" - подлежащее)

Сказуемое

Сказуемое - это основная информация о подлежащем. Обычно сказуемое рассказывает о том, что делает подлежащее, каково оно. Подчеркивается двумя черточками.

Примеры:

Я сидел за столом. (В даном случае "сидел" - сказуемое, рассказывает о том, что делает подлежащее "я")

Он укрылся от снегопада куском шифера. ("укрылся" - сказуемое)

Второстепенные члены предложения

К второстепенным членам предложения относятся определения, обстоятельства, дополнения.

Определение отвечает на вопросы (какой? чей?)

Обстоятельство отвечает на вопросы наречий и деепричастий (куда, откуда, где, сколько, почему, зачем, как и т.д)

Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей (кем?, чем?)

Определение

Определение обозначает признак предмета, то есть вопрос определению делаем от существительного.

Примеры:

Лошадь Княжны (Чья? "Княжны" - определение.)

Стол из дерева (Какой? "Из дерева" - определение)

Кофе по-мексикански (Какой? "по-мексикански" - определение)

Дополнение

Дополнение - предмет, связанный с действием (на который направлено действие, при которого совершается действие). Вопрос дополнению задается от глагола ил наречия.

Примеры:

Убирать комбайном ("Комбайном" - дополнение.)

Заведовать складом ("складом" - дополнение)

Как отличить дополнение от определения?

Для сравнения - дополнение чаще всего получает вопрос от глагола, а определение от существительного. То есть, если к слову можно задать вопрос и определения, и дополнения, то нужно посмотреть на слово, от которого задается вопрос. Если это слово - существительное, то перед нами определение. Если вопрос задается от глагола, то это дополнение.

Обстоятельство

Обстоятельство отвечает на вопросы наречий и деепричастий.

Как отличить обстоятельство от дополнения?

Следует помнить, что дополнение - это предмет, а обстоятельство же не предметно.

Примеры: В данных предложениях фейерверк, клин - не предметы, а образ действия.

Опилки летели фейерверками. (Как? Каким образом? "Фейерверками" - Обстоятельство)

Гуси летели клином (Как? Каким образом? "клином" - Обстоятельство)

Примеры: В данном случае существительные нож и руки обозначают предметы, связанные с действием.

Закрыла руками. (Как? Чем? "руками" - дополнение)

Обчистил ножиком (Как? Чем? "клином" - дополнение