Записать словосочетания, подобрав к каждому фразеологизм: дурачить кого-то, говорить что-либо пустое, обманывать кого-нибудь, делать что-то плохо (с ленью) , кому-либо всё нипочём, хорошо ориентироваться, хорошо в чём- либо разбираться.

дурачить кого-то - водить за нос

говорить что-либо пустое - нести ахинею

обманывать кого-нибудь - баки забивать

делать что-то плохо (с ленью) - делать спустя рукава

кому-либо всё нипочём - море по колено

очень хорошо ориентироваться - как рыба в воде

хорошо в чём- либо разбираться - зубы - как рыба в воде

Пословица “Повторение – мать учения” всегда пригодится. В школе, если ты не помнишь старый материал, надо его повторить, чтобы хорошо  подготовиться к новому материалу. В жизни мы обязательно что-нибудь повторяем, порой забываем и не помним то, что изучали раньше. Для достижения чего-нибудь нового надо хорошо знать старое, и оно пригодится. При повторении развивается память , происходит углубление в изученный материал, проверяются уже усвоенные знания, наш мозг концентрируется на выбранной информации, при повторении определяется непонятное в изучаемом материале, и наконец, он хорошо запоминается.

Пословица “Повторение – мать учения” всегда пригодится. В школе, если ты не помнишь старый материал, надо его повторить, чтобы хорошо  подготовиться к новому материалу. В жизни мы обязательно что-нибудь повторяем, порой забываем и не помним то, что изучали раньше. Для достижения чего-нибудь нового надо хорошо знать старое, и оно пригодится. При повторении развивается память , происходит углубление в изученный материал, проверяются уже усвоенные знания, наш мозг концентрируется на выбранной информации, при повторении определяется непонятное в изучаемом материале, и наконец, он хорошо запоминается.