1)я написал жизне а нужно жизни 2)я написал ровестниками а нужно ровесниками 3)я написал совершонные а нужно совершенные 4)я написал какието а нужно какие то 5)я написал ученные а нужно было ученые (в предложение было так , , как считают нужны примеры к словам которые объясняют ошибки! нужно!

Следует различать гласные а и о в корнях зар- и зор-, рас(т)- и рос(т)-, равн- и ровн-, гар- и гор-, плав- и плов-: зар- пишется в словах заря, зарница, озарять (под ударением — за́рево, лучеза́рный) и во всех образованных от них словах (озарение и др.); зор- пишется под ударением в отдельных словах и формах: зо́рька, зо́ренька, зо́рюшка, зо́ри, зорь, зо́рю (бить, играть зорю). рас(т)- пишется в глаголах расти, растить, вырастать, наращать и т. п. и во всех образованных от них словах, например: растение, произрастание, ращение, сращение, возраст и т. п., а также в слове отрасль; рос(т)- пишется в времени и в причастии времени от расти, например: рос, росла, росло, росший, вырос, выросший и т. п., а также в словах заросль, поросль, водоросль, недоросль, росток и в образованных от них словах. равн- пишется преимущественно в словах, которые связываются по значению с равный («одинаковый»), например: равномерный, равнозначный, сравнить, равнение, равнять(ся), поравняться, всё равно; ровн- пишется преимущественно в словах, связанных по значению с ровный («гладкий», «прямой»), например: ровнять, сровнять и т. п., уровень; в слове равнина пишется а. гар- пишется под ударением, например: зага́р, нага́р, а также в словах и́згарь, вы́гарки; гор- пишется в остальных случаях, например: загорелый, нагореть. плав- пишется во всех случаях, кроме слов пловец, пловчиха, плывуны. Чередование а и о находим также в глаголах скакать — выскочить, кланяться — поклониться, касаться — коснуться, предлагать — предложить, излагать — изложить и т. п. а также макать — мочить и в образованных от них словах: скакун — выскочка, касательство — прикосновение, облагание — обложение и др. Чередование и и е находим в следующих глаголах: сжигать — сжечь, выжигать — выжечь и т. п.; постилать — постелю, расстилать — расстелю и т. п.; раздирать — раздеру, удирать — удеру и т. п.; отпирать — отпереть, запирать — запереть и т. п.; стирать — стереть, растирать — растереть и т. п.; умирать — умереть, помирать — помереть, замирать — замереть и т. п.; избирать — изберу, прибирать — приберу и т. п.; вычитать — вычесть, прочитать — прочесть и т. п.; сидеть — сесть, а также блистать — блестеть. «В корнях бер- — бир-, дер- — дир-, мер- — мир-, пер- — пир-, тер- — тир-, блест- — блист-, жег- — жиг-, стел- — стил-, чет- — чит-, пишется и, если дальше следует суффикс -а-... в противном случае пишется е... Исключения: сочетать, сочетание.»

  Задание: Напишите о том, что прекрасного вы неожиданно или впервые открыли для себя в жизни природы.

  Однажды мы с родителями пошли в горы. Сначала мы шли по хвойному лесу. Земля казалась очень мягкой. Я спросил папу: "Почему мне кажется, что под ногами лежит подушка?" Папа сказал, что это иголки сосен так устилают землю. Я восхитился, ведь ранее этого не знал.

  Воздух в хвойном лесу был чистым и ароматным. По деревьям скакали белочки. Постепенно по серпантинной дороге мы дошли на верхушку горы. Я посмотрел вниз, и ахнул! Весь мир был на ладони. Я впервые заметил, как гармонична наша природа и как прекрасен мир!