Петя читает вслух какой-то рассказ.в комнату входит старший брат пети, студент, будущий учитель языка.он слышит только последнюю фразу, которую прочитал петя: "двое заколачивали щели новыми досками, шестеро удерживали их верёвками". -уверен, что среди восьмерых работавших не было ни одной женщины, -сказал брат. петя удивлённо посмотрел на него: -точно! но как ты догадался? ведь ты не читал рассказ? -нет, не читал.а секрет тут простой: в этой фразе упоминаются необычные числительные, которые имеют одну 1.о каких числительных идёт речь в тексте? 2.перескажите текст письменно, продолжив ответ старшего брата пети. , !

Цирк

Цирк был круглый, большой. У парадного подъезда висели афиши и плакаты. на них нарисованы борцы с огромными мускулами. ворота цирка были раскрыты. мальчик тихонько приподнял бархатную Портеру на входе - запахло свежими стружками и конюшней. шагнув вперед, Артёмка видит круглую площадку и барьер со скамейками. вдруг под звуки оркестра на арене появляется блестящая лошадка с наездницей. девушка прыгает через обруч и радостно машет изящной рукой. она щелкает кнутом а посередине площадки кружится рыжий клоун. Артёмка вместе со всеми замирает в восторге. цирк самое чудесное место в мире. мальчик не может думать иначе.

Если это прилагательное, то тогда первый разбор. Если причастие, то второй.

1 разбор:

I. Освещённое (какое?) - прилагательное.

 Начальная форма - освещенный

II. Постоянные признаки: относительное;

  Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, средний род, полная форма.

III. Синтаксическая роль зависит от того, в каком предложении оно стоит.

2 разбор:

 I. Освещенное (какое?) — причастие.

II. Начальная форма: освещенный

    Постоянные признаки: страдательное время, несовершенный вид;

   Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, средний род, полная форма.

III. Синтаксическая роль зависит от того, в каком предложении оно стоит.