1. какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1) побеждая; 2) переписываться; 3) гололёд; 4) прабабушка.2. укажите верный вариант кол-ва бук и звуков и сделайте фонетический разбор в словах: 1) вьюга – 6 букв, 7 звуков; 2) обезьяна — 8 букв, 8 звуков; 3) пробежаться — 11 букв, 11 звуков; 4) красная — 7 букв, 7 звуков.3. в каком предложении “не” с последующим словом пишется слитно? 1) забор был (не)окрашен; 2) мы шли (не)замечая дороги; 3) ответ был (не)правильным; 4) (не)потушенная с вечера лампа.4. в каком предложении нужно поставить только одну запятую? 1) мне нравятся собаки кошки рыбки и хомячки.2) петя возьми тетрадь выпиши слова и подчеркни глаголы.3) как мальчики так и девочки сдали спортивные норма.4) утром работали в саду или в городе.5. укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.«я старался взглянуть в окно ( ) да оно всё было бело от снега до льда».1) простое предложение с однородными членами, перед союзом "да" запятая не ставится.2) сложное предложение с однородными членами, перед союзом "да" запятая не ставится.3) простое предложение с однородными членами, перед союзом "да" запятая ставится.4) сложносочинённое предложение, перед союзом "да" запятая ставится.6. в каком предложении не допущено стилистических ошибок? 1) большинство учеников хорошо сдало выпускные экзамены.2) не рассчитывая попасть на поезд, было решено заночевать в лесу.3) молодой человек, проходя мимо сада, увидел пятилетнюю девочку, которая стояла и плакала.4) щенок лопал с такой жадностью, что скоро тарелка кончилась, и он влез на неё обеими лапами.7. в каком предложении ударение падает на второй слог? 1) километр; 2) красивее; 3) ожили; 4) положила.8. дайте полную синтаксическую характеристику: посветлевшее от цветения старое дерево гудит, шумит пчёлами, мелькающими среди цветов и листьев.
Ответы
Школьные Знания.com
Какой у тебя во классы Русский язык 5+3 б
Расставьте знаки препинания.
1. Народный календарь, уникальное явление русской культуры, в нём нашли своё отражение, многовековой опыт наших предков и их наблюдения за всем, что было вокруг за землёйводой, небесными светилами и различными стихиями.
2. День был голубой, нежный на диво солнечный, слева наползла бархатистая тень и невозможно было понять, где кончается тень, и где начинается расплывчато-оранжевая листва дерева, заполнявшего двор. (В. Набоков.)
Наш классный предподаватель - учительница по . однажды, она сказала: - "теперь настала наша очередь сыграть спектакль. к завтрашнему дню каждый должен подыскать нужный костюм. в начале спектакля мы можем устроить веселый розыгрыш, чтобы развеселить всех. нужно будет наиграть любую мелодию под которую зал сможет оживиться. и тогда кто-то должен будет сыграть костя, ты сможешь сымитировать чириканье? после спектакля шел урок языка. учительница написала на доске два слова: "занавес" и "аплодисменты". а потом сказала: — , придумайте сложносочиненное предложение с этими словами. я вижу, многие подняли руку. костя, я знаю, что ты сверхинтересный собеседник и замечательный актер, ты так хорошо сыграл вчера воробья, какой будет твой ответ? костя встал и сказал: — в театре медленно поднялся занавес, и в зале дружно захлопали аплодисменты. и все засмеялись! учительница не преминула сыронизировать над смешной ситуацией.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1)2
2)3
3)2
4)2
5)-
6)3
7)1
8) -