Сделать синтаксический разбор. я знал, что существует 44 государства, которые не имеют выход к мировому океану. я хорошо помню день, когда узнал, что в азии не имеют выхода к морю 12 государств, в южной америке- два. из известно, что третий рейх также имел выход к морю. никто не знал, когда вторым таким государством стал узбекистан.​

Однажды я пришёл со школы и увидел что н кухонном столе лежат свежие вареники. как только я собрался есть , как заметил , что рядом лежит записка . эту записку написала мне мама. в ней был подробно описан список дел на сегодня часа. Я захотел сесть и решил поесть вареников, но вспомнил , что в шкафу лу
стоит банка с малиновым вареньем. я взял табурет , поставил и взобрался на него. в это время подбежала моя кошка Буська . она добрая и спокойная. вдруг захлопнулась дверь и я резко вздрогнул , уронил варенье на кошку, которая вскрикнула и отскочила от меня подальше. я побежал к двери и оказалось, что это мама вернулась домой.

Поставлены не все запятые. И добавь прилагательных растений текст

Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.
Держи (глагол, подчёркиваем двумя линиями) голову (существительное, подчёркиваем пунктиром ---) в холоде(существительное, подчёркиваем ---), живот (существительное, подчёркиваем ) в голоде (существительное, подчёркиваем ---), а (союз) ноги (существительное, подчёркиваем ---) в тепле (существительное, подчёркиваем ---). В схеме рисуешь глагол(две линии) и в кружочках дополнение (---).
Может в чём-то не права.