Лобное место – древнейший архитектурный памятник москвы. первоначально это был округлый кирпичный с деревянной оградой под шатровым навесом на резных столбах. расположен он в центре троицкой площади, с середины 17 века она стала называться красной площадью.лобное место играло важнейшую роль в духовной жизни народа и державы. с этого места объявлялись государственные указы. здесь народ узнавал о восшествии на престол царей, об объявлении войны и заключении мира.на лобное место бояре выносили на плечах наследника, когда ему исполнялось шестнадцать лет. и народ видел будущего царя, чтобы уметь отличить его от самозванца.с лобного места патриархи произносили молитвы. с него в вербное воскресенье патриарх раздавал царю, архиереям, боярам, окольничим и думным дьякам освященную вербу и читал народу евангелие.лобное место не было местом казни. казни совершались рядом на деревянных .объём слов: 107по в.бутромеевуграмматические : найдите в тексте устаревшие слова. напишите мне их. объясните значение 2-3 устаревших слов.выполните фонетический анализ слов: i вариант – бояре; ii вариант – ему. ! варианты сделайте ! (◍•ᴗ•◍)❤ ​

Мы в школе слушали музыку. Учительница поставила пластинку и мы стали слушать. Музыка была очень красивая.Когда пластинка кончилась, учи­тельница спросила, понравилась ли нам музыка и что она кому напомнила. Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце. Как будто танцуют принцы и принцессы.Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила про море. Волны шумят, катятся... Я сказал, что меня от музыки как будто ветерком прохладным об­дувает. И учительница сказала: «Молодец, Ан­дрей, правильно понял. Эта музыка называется „Весна“. А весной начинают бежать ручейки, дует ветерок...» Но тут встала Кругликова и сказала: «Он потому про ветерок сказал, что у него сзади форточка открытая». И все стали смеяться.А я правда ветерок от музыки чувствовал, а не от форточки. Честное слово!

Мы в школе слушали музыку. Учительница поставила пластинку и мы стали слушать. Музыка была очень красивая.Когда пластинка кончилась, учи­тельница спросила, понравилась ли нам музыка и что она кому напомнила. Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце. Как будто танцуют принцы и принцессы.Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила про море. Волны шумят, катятся... Я сказал, что меня от музыки как будто ветерком прохладным об­дувает. И учительница сказала: «Молодец, Ан­дрей, правильно понял. Эта музыка называется „Весна“. А весной начинают бежать ручейки, дует ветерок...» Но тут встала Кругликова и сказала: «Он потому про ветерок сказал, что у него сзади форточка открытая». И все стали смеяться.А я правда ветерок от музыки чувствовал, а не от форточки. Честное слово!