?>
Суммативное оценивание за 1 четверть n 1. вставьте пропущенные буквы в словах данного текста. раскройте скобки, выбрав правильный вариант написания (слитно или раздельно изобретением человека считается . сложно представить себе без него современную жизнь. быстрый ритм жизни в течение дня большое количество самых разных дел. по этой чине люди уже (не)представляют себе жизни без , различные отзывы об авто в интернете, выбирая себе . бывает так, что относится к транспортному средству (не) как к , а как к своему варищу. имена, за ними осуществляется настолько тщательный что кажется -это существо, а (не) машина. кроме того, для человека является благополучия и успешности. по облику узнается его владельца, его финансовое состояние. конечно, не нужно забывать, что - это не только статуса и успешности, но прежде всего - средство , которое силы и время человека. 2. прочитайте и придумайте заголовок, отражающий тему. - № 3. выпишите из текста ключевые словосочетания (3-6), основную информацию.
Ответы
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо