Сочинение «описание внешности человека» 7 классплан1. кто этот человек? 2. внешность человека: лицо, рост, осанка, мимика, жесты.3. одежда. прическа.4. характер. особенности поведения.5. что меня в нем привлекает? ​

ты можешь взять своего друга или подругу, написать имя описать его лицо рост в общем всё делать по плану и должно получится. просто это должен быть человек из твоего круга))

Объяснение:

Я бы хотел(а) рассказать про своего хорошего друга, его зовут(допустим Сергей) Мы с ним знакомы с детства и очень хорошо знаем друг друга.

Он чуть выше меня, светловолосый и сероглазый. Когда он улыбается, его глаза тонут в пухлых щеках, и я думаю, что это очень мило. У Сережи ровные белые зубы и тонкие губы.

Он всегда ходит прямо, высоко подняв голову, я бы даже сказал(а), что у него военная выправка.

Сергей всегда одевается в простую одежду, зачастую это футболки и джинсы, а волосы всегда расстрепаны, и такая неряшливость ему идет.

Мой друг всегда готов прийти на и он всегда поддерживает меня, когда мне грустно. Так же у Сережи отличное чувство юмора и с ним никогда не скучно. Он очень общительный, поэтому у него много друзей. И Сережа всегд громко смеется, несмотря на то, что вокруг могут быть люди. Но для меня это не является проблемой, ведь это делает Сережу тем, кем он является.

Меня в нем привлекает его открытость, честность и веселый характер

       Знаки препинания в тексте играют очень важную роль! Например восклицательный знак особенно восклицает предложения нам понять интонацию этого предложения.
Пример: Как красиво падают листья кружась!
А вопросительный знак как-бы сигналит нам о том, что вопрос содержится в предложении.
Пример: Сколько тебе лет?
Запятая "сигналит" нам о небольшом перерыве, или перечислении чего-либо.
Точка говорит нам о том, что предложение закончилось, мы как-бы закрыли его "на замок"!
Двоеточие  говорит о том, что сейчас что расскажется, может перечислится.

Искусство романтизма возникает в конце 18 – начале 19 века в Европе. В первой четверти 19 века в России. Лучшие люди испытывают неудовлетворенность жизни, мечтают о свободе и равноправии, в это переходное время и возникает новое литературное влечение – романтизм. От французского roman, не только в жизни людей, но и в произведениях. Художники романтизма не берут жизнь во всех ее сложностях, а утверждают то что ближе. Романтизм не требует правдоподобия и разумности. Он утверждает право художника выразить свою мечту по – своему, романтизм отвергает любые правила и законы. Художник свободен и независим. Если герои классицизма люди общественные, то герои романтизма другие. Личность яркая, независимая, чаще всего бунтарь. Человек разочаровавшийся в том мире, в котором живет. Герои романтизма не только понимают о необходимости перемен, но и вносят коррективы в жизнь людей. Требования романтизма: свобода, мощь, неукротимость, вечное несогласие с окружающим – вот наиболее ценные качества романтика. В романтизме, в отличии от других жанров, происходят необычные обстоятельства в необычных местах. Сюжет редко играет главную роль, он лишь дополняет образ героя и его душевное состояние. Часто события, раньше казавшиеся очень важными, уходят на второй план, а порой вообще выходят из произведений. Писатели, посвятившие себя романтизму, четко высказывают свое мнение. Писательское «Я» присутствует во всех произведениях этого периода. Первый «художник» романтизма, который приходит на ум при слове «романтизм», Джордж Гордон Байрон. Этот величайший английский писатель закладывает основы романтизма, он не боится высказывать свои мысли. Особенно ярко это видно в его произведении «Паломничество Чайльд Гарольда» которая явилась одной из первых лироотеческих поэм…